题目内容
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[单选题]
婴幼儿数概念的发展规律是（)。
A.认数、辨数、点数
B.辨数、认数、点数
C.点数、认数、辨数
D.认数、点数、辨数
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1~3岁的婴幼儿游戏的目的不包括（）。
A.促进婴幼儿的动作发展
B.激发婴幼儿的好奇心
C.提高口语表达能力
D.建立数的概念
A.交代了自己所犯数罪中的次要罪行
B.共同犯罪的主犯交代了自己所犯的全部罪行
C.共同犯罪的从犯承揽了共同犯罪其他共犯的全部罪行
D.如实供述了所犯之罪的主要情节和基本过程
A.训练婴幼儿知识学习能力的书，如快速识字、计算类书籍
B.贴近婴幼儿生活的书，如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍
C.符合婴幼儿生理发展规律的书，如可拉扯扭按摸的布书
D.教导婴幼儿遵从规则的书，如弟子规等训诫类书籍
E.满足婴幼儿情感发展需要的书，如家庭、亲情、自我认知类书籍
A.张三持刀前往李四家杀人，走到半路因身体不适而返回
B.甲欲前往乙处行窃，甲不知乙已将保险箱中的钱款存入了银行。甲在撬窃保险箱过程中因良心发现而罢手
C.丙欲杀丁，连击数枪而未击中，因子弹用光，只得悻悻回家
D.王五正在赵六家行窃，忽闻屋外有人经过，便慌忙逃离
A.入射角=反射角
B.入射角>反射角
C.入射角<反射角
D.以上均不对
A.温病学是研究温病发生发展规律及预防和诊治方法的学科
B.温病学是研究一切急性外感热病发生发展规律及预防和诊治方法的学科
C.研究四时温病的证候类型和防治方法
D.阐明温病的病因、发病、病理变化及其转归，以揭示温病的本质，研讨其诊断方法和防治措施。
E.温病学是经过漫长历史过程才发展成为独立的学科
一个认识的完整过程包括()。
A．感性认识—理性认识—感性认
B．实践—认识—实践
C．概念—判断—推理
D．感觉—知觉—表象
