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[主观题]
斯宾塞于1859年提出的“()”的问题，1861年出版了____，他把课程仅仅看成是()则有所偏颇。
斯宾塞于1859年提出的“（)”的问题，1861年出版了____，他把课程仅仅看成是（)则有所偏颇。
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更多“斯宾塞于1859年提出的“()”的问题，1861年出版了__…”相关的问题
从教育要为完满的生活作准备和知识价值论出发，提出学习实用科学知识的是()。
A．夸美纽斯
B．斯宾塞
C．赞可夫
D．卢梭
A.提出准确问题的能力
B.澄清、提炼、总结的能力
C.情绪管理的能力
D.扎实的知识储备
A.宏大、精准、周全
B.恢宏、精确、周密
C.庞大、精到、周详
D.宏伟、精妙、周严
A.深度思考有助于提出一个好问题，更有助于发现知识缺陷
B.结构化思维促进构建知识的关联，形成成体系的知识架构
C.从不同的视角认识分析病例的变化，有助于构建临床药学思维
D.专注于学习本专业临床常见用药，剔除非本专业的用药，以提高专注度
A.宏大 精准 周全
B.恢宏 精确 周密
C.庞大 精到 周详
D.宏伟 精妙 周严
1857～1859年印度民族起义的斗争对象是（） A.荷兰殖民者 B.法国殖民者 C.英国殖民者 D.俄国殖民者
1857～1859年印度民族起义的核心力量是（）
A．封建王公
B．农民
C．印度士兵
D．手工业者
