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第1题
《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学)》的的主要特色是什么？
《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》的的主要特色是什么？
第2题
教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学)》，进一步规范
教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》，进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施三年一周期的教师全员培训。()
第3题
教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4（义务教育语文、数学、化学学科教学)》中，分别
教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4(义务教育语文、数学、化学学科教学)》中，分别按照义务教育阶段教师的____、班级管理、____、学科教学等____学科领域18项标准，以及学前教育阶段教师的____、幼儿保育与教育等4个学科领域4项标准，共计____标准。
第7题
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。
A.在课程计划(教学计划)之中
B.在学科课程标准(教学大纲)之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
第8题
钻研教材包括钻研教科书和阅读（）。A．学年教学计划B．单元计划C．学科课程标准D．学期教学计划
钻研教材包括钻研教科书和阅读（）。
A．学年教学计划
B．单元计划
C．学科课程标准
D．学期教学计划
第9题
衡量各科教学质量的重要标准是（)。A.教学计划（课程计划)B.教学大纲（课程标准)C.教学目的D.教学目
衡量各科教学质量的重要标准是()。
A.教学计划(课程计划)
B.教学大纲(课程标准)
C.教学目的
D.教学目标
第10题
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（)。A.课
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()。
A.课程分类
B.课程评价
C.课程实施
D.课程设计
第11题
（）是教师教什么和学生学什么的问题，它是学校教育的核心。A．单一课B．课程标准C．课程D．综合课
（）是教师教什么和学生学什么的问题，它是学校教育的核心。
A．单一课
B．课程标准
C．课程
D．综合课
