A.影印文本
B.手写文本
C.原稿文件
D.电子文本
A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B.校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点
C.校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量
D.校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处
E.校异同与校是非是不可分割的
一幅使用了颜料1和颜料2的原稿一定是在下面哪一段时间内创作的?
A.公元1050年到公元1100年。
B.公元1100年到公元1150年。
C.公元1150年到公元1200年。
D.公元1250年到公元1300年。
A.编辑核对原稿引文
B.编辑帮助作者查找资料
C.编辑帮助作者联系印刷厂
D.编辑工作是联系文化产品的精神生产过程和物质生产过程的中介
E.编辑工作是联系作者、读者的中介
A.乙说:“我曾经为这个课题申请经费,而且主持过这个课题的研讨会。”
B.丙说:“我曾经为这个课题查过资料,还帮他抄写过一部分手稿。”
C.丁说:“我曾经撰写过该书的两章,尽管甲教师对这两章进行了较大的修改但基本保持了原稿的结构和内容。”
D.戊说:“甲教师在研究这个课题时,我提出的一些意见被他采纳。”