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[单选题]

强调法的内容源自人的理性,是西方()法学派的观点。

A.自然法学派

B.分析法学派

C.社会法学派

D.以上都不对

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更多“强调法的内容源自人的理性,是西方()法学派的观点。”相关的问题
第1题
将法的本质归结为理性和正义的西方法学流派是()。

A.古典自然法学派

B.历史法学派

C.纯粹法学派

D.分析法学派

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第2题
传统西方法学将自然法与实在法区分开来,自然法是指()。A.由国家机关制定和颁布的具体的法律规则B

传统西方法学将自然法与实在法区分开来,自然法是指()。

A.由国家机关制定和颁布的具体的法律规则

B.普遍有效的正义原则和道德公理

C.法学家们的学说

D.不是调整人类社会,而是调整自然界的法则

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第3题
下面不属于后现代艺术的艺术特征()。

A.后现代主义反对“人类中心论”,主张人是宇宙、自然的一部分

B.后现代艺术建立观众与艺术家平等和谐的关系

C.后现代艺术破除了以西方现代主义艺术(欧美文化)为中心的单一发展模式,而代之以强调不同民族、文化和谐共存的多元论

D.后现代主义追求科学进步、喜好狂想,崇尚更大、更快、更先进

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第4题
人发是管理人类行为的法,是上帝的理性在人类理性中的体现,适用于全体人类。()

人发是管理人类行为的法,是上帝的理性在人类理性中的体现,适用于全体人类。()

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第5题
26 .近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历
了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是

A .渗透 排挤 B .结合 无视 C .渗透 轻视 D .结合 限制

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第6题
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科
学教育与人文教育的相互_________________ 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的_________________;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是:

A .渗透 排挤

B .结合 无视

C .渗透 轻视

D .结合 限制

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第7题
以下不属于《资政新篇》内容的是() A.统一政令,以法治国B. 学习西方,发展工商业C.按人

以下不属于《资政新篇》内容的是()

A.统一政令,以法治国

B. 学习西方,发展工商业

C.按人口和年龄平均分配土地

D.兴办新式党校

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第8题
所谓唯理性,是指西方思想崇尚“理性”思辨,重视事物发展的本质和规律。()

所谓唯理性,是指西方思想崇尚“理性”思辨,重视事物发展的本质和规律。()

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第9题
道家与道教的教义不仅不同,甚至相反。道家教人顺乎自然,而道教教人反乎自然。举例来说,照老子、庄子讲,生而有死是自然过程,人应当平静地顺着这个自然过程。但是道教的主要教义则是如何避免死亡的原理和方术,显然是反乎自然而行的。道教有征服自然的科学精神。这段文字意在强调:

A.道家与道教的教义迥然不同

B.与道教相比,道家的教义更理性

C.道家教人顺乎自然,道教教人反乎自然

D.道家讲究自然,道教讲究科学

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第10题
提高安装精度的方法应从人、机、料、法、环等方面着手,尤其要强调()的作用。

A.技术人员

B.施工机械

C.施工工艺

D.施工环境

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第11题
下列关于法学的表述,能够成立的是()。

A.法学在我国先秦时期被称为“律学”

B.所有法律现象都在法学研究范围之内

C.马克思主义产生之后。法学才成为一门独立学科

D.法学随着法的出现而出现,因此有了法就有了法学

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