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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

按照皮亚杰的认知发展观,个体通过修改现有的图式或创立新的图式处理物体或事件的过程称为()。

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.建构

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第1题
根据皮亚杰的认知发展理论,11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖.进行假设一演绎推理,进入(
)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题
个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动,称为( )

A.道德发展

B.道德认知

C.道德规范

D.道德修养

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第3题
个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定的社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我
锻炼、自我革新、自我完善的活动,称为()。

A.道德发展

B.道德修养

C.道德规范

D.道德认知

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第4题
(),其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。

(),其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。

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第5题
日内瓦学派(或称认知学派)的创立者是()

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.瓦龙

D.霍尔

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第6题
皮亚杰属于什么心理学家?()

A.行为

B.精神

C.认知

D.人格

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第7题
皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是()

A.访谈法

B.对偶故事法

C.道德两难故事

D.观察法

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第8题
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()

A.华生的认知发展理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.班杜拉的认知发展理论

D.斯金纳的认知发展理论

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第9题
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏

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第10题
皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11—15岁属于()阶段。A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算

皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11—15岁属于()阶段。

A.感知运算

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第11题
()的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。A.皮亚杰B.科尔伯格C.维果斯基D

()的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.维果斯基

D.埃里克森

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