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[多选题]

要破除评价人才的()等一律化倾向。

A.唯学历

B.唯职称

C.唯分数

D.唯论文

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更多“要破除评价人才的()等一律化倾向。A.唯学历B.唯职称C.唯…”相关的问题
第1题
正确发挥评价引导作用,破除唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向。优化整合人才计划,防止“帽子”满天飞。()
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第2题
协调推进人才发展体制机制改革和政策创新,坚决破除唯__、唯__、唯__、唯__,健全人才引进、培养、使用、评价、流动、激励机制()

A.论文 职称 学历 奖项

B.职称 论文 奖项 学历

C.学历 职称 论文 奖项

D.职称 学历 论文 奖项

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第3题
遵循人才成长规律,以品德、能力和()为导向,完善评价标准,创新评价方式,克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向,科学客观公正评价专业技术人才。

A、水平

B、素质

C、业绩

D、成绩

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第4题
政府部门应大幅减少评比、评审、评奖,破除()倾向。

A.唯论文

B.唯职称

C.唯学历

D.唯奖项

E.以上均是

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第5题
应以()为导向,克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项等倾向,推进科技人才分类评价。

A.发展前景

B.创新能力

C.质量

D.贡献

E.绩效

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第6题
要建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系,地方各级党委政府和教育主管部门要树立正确的政绩观和科学的教育质量观,不得以中高考成绩或升学率片面评价学校、校长和教师,坚决克服‘唯升学’‘唯分数’的倾向,为学校静下心来办教育提供了明确方向和前提条件()
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第7题
根据本讲,改革学校评价要破的是()。

A.重分数、轻素质等片面办学行为

B.立德树人落实机制

C.短视行为和功利化倾向

D.科学履行职责的体制机制

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第8题
目前我国科研环境方面存在的问题包括()。

A.物质奖励薄弱

B.唯职称、唯论文、唯奖项等科技人才评价的思维惯性仍然存在

C.分类评价制度落实不到位

D.重短期而轻长期评价

E.人才“帽子”与物质利盖过度挂钩

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第9题
《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》由()印发。

A.山东省科学技术厅

B.山东省人民政府

C.山东省教育厅

D.山东省科学技术厅、山东省教育厅

E.山东省科学技术厅、山东省人民政府

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第10题
《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》印发时间是()。

A.2020年6月9日

B.2020年11月24日

C.2020年12月1日

D.2021年6月9日

E.2021年11月24日

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第11题
如何确保破除科技评价中“唯论文”不良导向的改革措施落地( )。

A.全面开展监督检查

B.强化论文发表科研诚信管理

C.加强政策宣传

D.加强舆论引导

E.以上均是

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