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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是掌握婴儿个别特点的目的。

A.规婴儿与众不一样旳个性,使之与大多数婴儿同样按模式发展

B.编制团体教育计划

C.对婴儿实行特殊教育

D.有针对性旳设计和编制个别化教学计划

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第1题
掌握婴儿个别特点是为了规与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式开展。()
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第2题
掌握婴幼儿个别特点的目的是()。

A.针对性的设计和编制个别化教学计划

B.编制团体教学计划

C.对婴儿进行超常教育

D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

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第3题
掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学筹划。()
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第4题
掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学方案。()
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第5题
掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同婴儿,使之与大多数婴儿同样按模式发展。()
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第6题
不属于编制、设计和实行个别化教学筹划注意事项内容是()。

A.设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿实际状况

B.编制游戏,完全按家长规定

C.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿发展价值、婴儿身心特点两个要素

D.实行游戏,要以所提出各领域目的为指引,结合婴儿发展水平、经验和需要

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第7题
婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平,()。

A.提升婴儿智能游戏中,速度训练是主要目的

B.婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高

C.游戏中的认知、交往等方面要求并不重要,完成游戏的速度才是最重要的

D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

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第8题
绝定向的目的是将建立的模婴!标纳入到地面坐标系中,并规化为规定的规—()。
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第9题
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合性个别化发展计划

C.指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师

D.实施个别化教学计划

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第10题
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合个性化开展方案

C.指导、培训、评估育婴员、育婴师

D.实施个别化教学方案

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第11题
个别化教学计划的依据是()。

A.每个婴儿的特点与需要

B.整体婴儿的特点与需要

C.大部分婴儿的特点与需要

D.每个婴儿的家庭情况

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