《弟子规》中许多内容都告诉我们要做一一个有礼貌的人,如“长者立,幼勿坐。长者坐,命乃坐”。这两句话中“勿”的意思是()。
A.可以
B.不要
C.谨慎
D.请示
A.可以
B.不要
C.谨慎
D.请示
A.学习贵在不耻下问
B.三人行,必有我师焉
C.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
D.以上三个选项都正确
A.语文中考研讨会采用现场观摩和网络直播的形式,不仅让想学习的其他老师、家长、学生反复学习,还可以让到场的初三语文老师获益匪浅
B.中考临近,老师告诉我们:能否信心百倍地继续努力,是决定中考成绩进退的关键
C.学校经常开展安全常识教育活动,大大增强了同学们的自我安全保护
D.许多附近的居民都在他的带动下,清除死角垃圾,认真搞好环境卫生
A.转身指的是人们在人生路途中与美好事物相逢机遇的短暂。作者告诉人们:人生中任何美好的东西都是稍纵即逝的,因此要格外懂得珍惜
B.无论是自然景物还是人生种种经历,都会在不知不觉中发生变化,转瞬即逝,快的像转身一样,作者意在告诫我们,要做人生的主宰,把握自己的命运,留住身边的美好
C.在人生当中,很多相遇都只有一次,我们要学会转身,要适时地停下前行的脚步,转过身来,邂逅生活中的美好瞬间
D.车站的年轻人,秦岭山路上的女孩儿,冬日南大街路口的乞丐,都让我想起我的父亲。文章以转身为题,说明我渴望时光倒流,回到父亲在世之时与他相伴,表达出作者对父亲离世的深深悲痛和遗憾之情
A.故事中的母亲是一个老实本分,是非分明的人
B.故事中的某官没有识破丢银人不懂感恩的心,把银子判给了丢银子的人
C.故事中的市人们都明辨是非,所以最后对某官的判决都拍手称快
D.故事告诉我们要懂得知恩图报,不要耍奸心小聪明最终没有好下场
A.集体利益得到维护,个人利益才有保障
B.维护个人利益就是维护集体利益
C.集体利益与个人利益的内容总是相同的
D.只有保障个人利益,才能维护集体利益
A.如果宋人对唐诗不是既学习继承又开拓创新,宋诗无法取得与唐诗并驾齐驱的地位
B.宋诗在艺术上的创新成果告诉我们:只有树立明确的参照对象,创新才能取得成功
C.开拓新领域、选择新角度、追求陌生化等都是创新之道,宋诗如此,其他领域亦然
D.宋诗整体风格趋同而许多诗人风格各异,可见追求整体的统一并不妨碍个体各展所长
A.直觉又被称作灵感、预感等,它的产生带有突然性和戏剧性,可能与头脑的下意识活动有关。
B.虽然许多著名的科学家都有过直觉的体验,但直觉产生的心理原因仍需进一步深入地研究。
C.直觉是一种客观现象,科学家应有意识地捕捉闪现的直觉,并注意用科学的方法来进行研究工作。
D.对直觉现象的研究告诉我们,科学家也必须是敏感的有创造性的艺术家,而不能墨守成规。