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[单选题]

咱们班里的人太多了,老师们能照顾过来吗()

A.咱们每个班30个孩子就是满班了

B.咱们每个班都会有一个班主任来协助管理的

C.咱们是线上和线下结合教学的,咱们不懂的问题都可以在群里随时@老师解答

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C、咱们是线上和线下结合教学的,咱们不懂的问题都可以在群里随时@老师解答

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第1题
你喜欢在班里跟大家一起学习吗喜欢班班带大家晨读吗喜欢老师和学姐带来的理财知识吗()

A.非常喜欢,我也想和老师学姐一样,成为一个懂理财的人

B.必须喜欢,老师学姐耐心负责,认可~

C.特别高兴,能跟老师和学姐学习理财知识简直太棒了~

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第2题
请问老师们咱们第二期学习学习了多少天()

A.6

B.7

C.8

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第3题
“粉丝”来自英文的fan,源出fanatic,乃其缩写,但经瘦身之后,脱胎换骨,变得轻灵多了。更可爱的是,当初把它译成“粉丝”的人,福至心灵,神来之笔竟把复数一并带了过来。好用多了。单用“粉”字,不但突兀,而且表现不出那种从者如云、纷至沓来的声势。“粉丝”当然是多数,只有三五人甚至三五十人,怎能叫做fans?对偶像当然是说,“我是你的粉丝”,怎么能说,“我是你的粉”呢?粉,极言其细而轻,积少成多,飘忽无定。丝,极言其虽细却长,纠缠而善攀附,所以欲理还乱。作者对“粉丝”一词的翻译极为赞赏,不属于其中理由的一项是:

A.音译瘦身之后,脱胎换骨,变得轻灵多了

B.把复数一并带了过来,好用多了

C.能表现出从者如云、纷至沓来的声势

D.能表现出积少成多、欲理还乱的情味

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第4题
与“我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。”意思不一致的一项是()

A.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩

B.我对老师们的勇敢,能不从心底里感到无限的敬佩吗

C.我对老师们的勇敢,不能否认从心底里感到无限的敬佩

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第5题
:依次填人下面句中的词语最恰当的一组是()。 ①他不带孩子来,咱们专心于点事,耳根子也__多了。 ②他们俩素昧谋面,还要请你__下。 ③战士们经过二十几个昼夜的艰苦奋战,终于__了洪魔,保住了大堤。

A.清净引见制服

B.清净引荐治服

C.清静引见治服

D.清静 引荐制服

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第6题
班里养的金鱼死了,孩子们纷纷围了过来,你一言我一语的谈论起来:“怎么就死了呢?”“不对呀,它还睁着眼呢!”对此,老师恰当的做法是()。

A.埋怨孩子们投喂了过多食饵

B.对孩子们提出的问越不予回应

C.让孩子们回家后问爸爸妈妈

D.引导孩子们讨论金鱼死亡的原因

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第7题
帅帅老师的班里今天刚进学生,只有不到20个孩子,可是明天就要开课了,请问帅帅老师需要建班级群吗()
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第8题
做游戏不就是为了玩的开心吗规则太多了,真麻烦()
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第9题
有一个不会游泳,他向以为水手求救。水手告诉他游泳是件非常简单的事情,很快就能学会。于是这个人跟着水手来到海边。看到辽阔的大海,水手兴奋地冲进了波涛里,可是这个不会游泳的人还是坐在沙滩上。水手冲他喊道:“快过来啊,你不是想学游泳吗”这个人说:“你还没有教会我游泳呢!我怎么能到海里呢这样太危险了,要是出了差错,谁负责啊”结果,这个人一直也没有学会游泳。不下水,永远也学不会游泳;不上公路,永远也学不会开车。一个人需要学习的东西太多了,若是一味害怕、担心,不敢尝试,终究会一事无成。6. 来到海边后,水手让那个人做什么()

A.买救生圈

B.到海里去

C.先学抓鱼

D.做准备活动

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第10题
对于家长问:一个班多少个孩子,老师管的过来吗应该如何作答()
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第11题
材料:刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本

材料:

刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。

一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢?他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,对比字迹,发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。

经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生。学习之余,她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。

一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?”小霜爽快地答应了。

在接下来的日子里,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了,在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。

在学校组织的迎新年联欢会上,小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。

问题:

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。

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