下列各项中,属于会计人员继续教育中的职业道德教育的目标的有()
A.提高会计人员的自我约束力
B.更新、补充、拓展会计人员业务能力
C.提高会计人员职业道德水平
D.使会计人员适应新的市场经济形势的发展变化
ABCD
解析:提高会计人员的自我约束力,更新、补充、拓展会计人员业务能力,提高会计人员职业道德水平,使会计人员适应新的市场经济形势的发展变化等都属于会计人员继续教育中的职业道德教育的目标
A.提高会计人员的自我约束力
B.更新、补充、拓展会计人员业务能力
C.提高会计人员职业道德水平
D.使会计人员适应新的市场经济形势的发展变化
ABCD
解析:提高会计人员的自我约束力,更新、补充、拓展会计人员业务能力,提高会计人员职业道德水平,使会计人员适应新的市场经济形势的发展变化等都属于会计人员继续教育中的职业道德教育的目标
A.省级以上人民政府财政部门可以依法制定会计人员继续教育相关规定、办法或实施细则
B.单位负责人应当鼓励和支持本单位会计人员参加继续教育,并提供必要的学习条件
C.会计人员应当不断提高业务素质和职业道德修养,每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分
D.县级以上人民政府财政部门可以依法对本行政区域内单位会计人员继续教育情况进行检查
A.具有裁决与教育作用
B.具有保护会计人员的作用
C.有利于形成抑恶扬善的社会环境
D.具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用
A.不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员也应当参加继续教育
B.参加继续教育实行学分制管理
C.每年参加继续教育取得的学分不应少于90学分
D.每年参加继续教育取得的学分,在全国范围内有效,有效期限为3年
A.会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终
B.法制教育应作为会计职业道德继续教育的内容
C.会计职业道德继续教育可以不搞形势教育
D.品德教育是会计职业道德继续教育的基础内容
A.不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员无需进行继续教育
B.职业道德属于公需科目继续教育的内容,会计信息化属于专业科目继续教育的内容
C.会计专业技术人员参加继续教育取得的学分不得结转以后年度
D.每年参加继续教育取得的学分不少于90学分,其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二