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更多“（)是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值 。A、教育目…”相关的问题
第4题
在《课程开发篇-教学三部曲》中，1次前置准备课，老师需要准备哪些内容（）
A.提醒学员与家长着装问题
B.课程中环境的控制-避免家庭外部干扰
C.提醒学员课堂中的纪律控制
D.告知家长上课时长，以及具体流程
第5题
在设计混合式教学项目时，将已经规划好的学习活动与资源，在特定学习管理系统中部署好，构建课程学习空间，应该属于以下哪个环节？（)
A.确定目标与评价
B.规划学习路径
C.资源开发与集成
D.管理支持机制设计
第7题
针对现有区块链存量人才数量偏少、质量偏低的问题，教育应该怎么做？（)
A.引入海外已经成熟的课程体系和相关教学资源
B.大力推进产教融合，吸引产业界的人深度参与课程开发、案例研修、教材编写等工作
C.逐渐建立完善的师资培养体系，以确保区块链基础与普及教育的可扩展性
D.在产教融合的趋势下，可考虑构建双师模式，以及把优质的区块链通识课程在线共享
第8题
示范性培训课程开发的典型方法包括（)。
A.拟定新培训课程开发方案的基本环节
B.拟定示范性培训课程开发方案的具体操作过程
C.设定课程目标
D.信息和资料的搜集
E.课程模块设计
F.信息反馈与课程修订
第10题
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（)A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()
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A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作
B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排
C、将计算机技术引进课堂
D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化
第11题
根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是（ ）。
A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践
B.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
C.信息技术与课程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过
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