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第5题
算式28÷（）＝（）……4中，除数和商分别是__和__
A.除数：24、12、8、6，商：1、2、3、4
B.除数：24、12、8、，商：1、2、3
C.除数：24、12，商：1、2
D.除数：24，商：1
第6题
“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书写出来：12÷3 = 4（人），12 ÷2 = 6（人），12÷1 = 12（人），12÷0. 5=24（人），这一做法体现了（）
第9题
教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
