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第4题
下列关于《大头儿子和小头爸爸》这本书的评价不恰当的一项是（）
A.这本书的故事大多与亲情和爱有关
B.从大头儿子身上，我们可以学到如何与家人、邻居相处
C.大头儿子是一个没有缺点的孩子
D.小头爸爸的小头里装有大智慧
第5题
下面句子全都没有歧义的一项是（)。①恳请有关领导严肃处理②这本书他没有一次看完③这次去泰国考察，我们三人一组④你就在桌子上写吧⑤看病的是我们班长的父亲⑥哟，连小机灵都不认识
A.②⑥
B.①③
C.②③④
D.①⑤⑥
第7题
下列情境中语言表达得体的一项是（）
A.萌萌在小区骑自行车时不小心碰倒了一位爷爷，她赶紧下车询问道：没事吧，你怎么不看路呢
B.小洁去图书馆借书，问工作人员：您好，我想借一本《骆驼祥子》，请问这本书在哪个位置
C.放假在家，你想学习做菜，对厨师爸爸说：爸，您能斗胆教我做几道简单的菜吗我想学习学习
D.晚上从邻居家传来一阵二胡声，你在他们家门口说：小点声，拉得那么难听，还好意思拉这么大声
第10题
小松鼠元宝买了一本书，这本书是（）小松鼠元宝去幼儿园把书借给了小兔子，现在这本书是（）小松鼠元宝把书赠给了小猴子，现在这本书是
A.小松鼠的，小松鼠的，小猴子的
B.小兔子的，小松鼠的，小松鼠的
C.小松鼠的，小松鼠的，小松鼠的
D.小松鼠的，小兔子的，小猴子的
第11题
关于图画书《好饿好饿的毛毛虫》的说法不正确的一项是（)。
A.这本书教育儿童饮食要适量，不能暴饮暴食
B.这本书适合大班的幼儿阅读
C.这本书每个水果上都挖了个小圆洞，表现出图书版式设计的创意性
D.这本书展现了毛毛虫变成蝴蝶的过程，体现了图画书的知识性
