当表示“我可以看看你的 .”,从课文中我们可以找到的句式表达是()
A.May I have a look at your ..
B.What are you doing
C.Shall we
M
A.May I have a look at your ..
B.What are you doing
C.Shall we
M
A.演讲辞作为演讲时的文稿,除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外,还要运用多种艺术手法,鼓舞听众的情绪和听众的共鸣
B.当怀着感激之心面对丰富多彩的生活时,我们就会发现生活的美好,产生情感的共鸣,找到写作的题材
C.朗诵是学习语文的一种重要方式。通过朗诵,我们可以创造性地表现出文学作品的思想感情和语言文字的音韵美
D.讲究文采并不是堆砌华丽辞藻,而是在准确表达内容的前提下,做到词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴
A.我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同
B.我们既可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感,也可以把心里想说的话直接写出来
C.《匆匆》一文中,作者运用了大量的问句,表达了对时间飞逝的惋惜和感叹
D.《那个星期天》有一段叙述了我怎样挨时光,这些举动,直接抒发了自己焦急又兴奋的情感
A.直接打断对方发言,表示自己不赞同,并发表自己的观点
B.不赞同对方,但也不说出自己的不同看法,不再加入讨论
C.找到不同观点的事实依据,看是否可以证明此观点,并且符合主线task要求,再决定如何推进讨论任务进度
A.I have two eyes
B.I have ten fingers
C.I have two feet
D.I have two arms
A.关注你
B.怀疑你
C.在考虑那你的请求
D.对话题不感兴趣