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[判断题]

不同液体的蒸发速度随其所处状态的不同而变化,影响其蒸发速度的因素有:温度、沸点、暴露面、比重、压力和流速()

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第1题
导致LNG出现分层的原因有()。

A.先后注入储罐的LNG产地不同,组分不同而导致的额密度不同

B.先后充注的LNG温度不同导致的密度不同

C.先充注的LNG由于轻组分甲烷的蒸发与后注入的LNG组分不同

D.由于储罐内的压力随储存时间的变高

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第2题
可燃物质的聚集状态不同其受热后发生的燃烧过程也不同,下列关于可燃物质燃烧类型的说法中,正确的是()。

A.管道流出的可燃气体与空气混合后遇火形成稳定火焰的燃烧为扩散燃烧

B.可燃气体和助燃气体在管道内扩散混合,混合气体浓度在爆炸极限范围内,遇到火源发生的燃烧为分解燃烧

C.可燃液体在火源和热源的作用下,蒸发的蒸汽发生氧化分解而进行的燃烧为分解燃烧

D.可燃固体物质遇热分解出可燃性气体后与氧进行的燃烧为扩散燃烧

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第3题
用一定状态的湿空气干燥不同的湿物料,各物料在恒速干燥阶段的干燥速度()。

A.不好说

B.是相同的

C.随物料性质的不同而稍有差异

D.随物料性质的不同而有很大差异

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第4题
同系物的闪点随沸点的增加而升高,表明液体的蒸发速度也将随沸点的增加而加快.此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第5题
热电偶温度测量仪表是利用()原理。

A.不同的记忆金属随温度变化而改变其电信号

B.电阻丝随温度变化而电阻变化的

C.液体随温度变化改变其膨胀值

D.机械的特性

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第6题
每一位教师所处的情境会随人、事、物以及时空的变化为不同,研究情境不仅不同而且都有明显的独特性,这体现了教育行动研究的如下哪项特征()。

A.研究的过程

B.研究的目的

C.研究的主体

D.研究的情境

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第7题
为何在易燃液体储存或使用区域要有良好的空气流通()?

A.避免易燃气体积聚而产生爆炸或火警

B.冷却易燃液体,减低其蒸发速度

C.保持易燃液体的品质

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第8题
下列说法错误的是()。

A.在一个蒸发器内进行的蒸发操作都单效蒸发

B.蒸发操作是利用了溶液各组分不挥发性不同实现分离的单元操作

C.加热蒸气的饱和温度一定高于同效中二效蒸气的饱和温度

D.蒸发操作时,单位蒸气消耗量随原料液温度的升高而减少

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第9题
卷制工取适量的不同茄芯烟叶在切割台卷制成形,各种烟叶的用量随尺寸而变()
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第10题
对流放热系数α的值是随流体的种类而不同,一般是液体化的气体大得多;流速越大,则α值也显著增大。()
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第11题
玻璃温度计是利用感温液体()原理工作的;压力式温度计利用流体的体积或压力随()的性质设计制成的;双金属温度计是利用不同金属()不同的性质而制成的测温仪表。
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