题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列哪项不是病理性哀伤表现（）
A.哀伤延迟，在亲人去世后2周仍未出现否认期的表现
B.哀伤的持续时间在半个月以内
C.程度达到抑郁障碍的诊断标准
D.抑制与扭曲
答案
B、哀伤的持续时间在半个月以内
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A.哀伤延迟，在亲人去世后2周仍未出现否认期的表现
B.哀伤的持续时间在半个月以内
C.程度达到抑郁障碍的诊断标准
D.抑制与扭曲
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B、哀伤的持续时间在半个月以内
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A.《题破山寺后禅院》大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后，后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往
B.《卜算子.咏梅》这首词作以内心独白的抒情方式咏梅，表现了词人孤高傲世的情怀
C.《送友人》这首诗歌将自然美与人情美交织在一起，其感情基调是哀伤的
D.《卜算子.黄州定慧院寓居作》一词托物写怀，是词人对自己人生所为的反省，也是对官场仕途的无限向往
A.开心、欣喜、扬眉吐气
B.气愤、盛怒、愤愤不平
C.哀伤、悲哀、伤心不已
D.害怕、心悸、不寒而栗
A.死亡教育的内容分为三大类，即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理
B.死亡教育的对象是临终病人
C.死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧，学习准备死亡、面对死亡、接受死亡
D.对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡，帮助他们缩短哀伤过程，认识自身存在的社会意义和价值
E.死亡教育的内容包括一切涉及濒死与死亡的问题
A.健谈一沉默 控诉一辩护 掩护一暴露
B.焦虑一镇定 哀伤一欢喜 振作一抖擞
C.僵硬一灵活 报仇一报恩 隐蔽一公开
D.干脆一拖拉 浓烈一清淡 大方一拘束
