《“歪脑袋”木头桩》中,小男孩说老木头桩是一个雕像后,老木头桩用什么来赞美自己()
A.一首诗
B.一支歌
C.一个故事
B、一支歌
A.一首诗
B.一支歌
C.一个故事
B、一支歌
A.宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深
B.一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,不一会,他返回来,从卖笔员那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,末了说:你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上边有标价
C.季布从小为人正直,乐于助人,且十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:得黄金百斤,不如得季布一诺
D.有一位老人在回乡的火车上不停地把玩一双心爱的新鞋子。火车在一个转弯处把老人的一只鞋子甩出了窗外。老人在经过片刻的寂静之后,随即将另一只鞋也拿起来,用力扔出窗外
A.朽木不可杇也,
B.朽木不可雕也
C.粪土之墙不可杇也
D.粪土之墙不可雕也
A.由公式ρ= 可知,物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比
B.平时我们所说的铁比木头重,是说铁的密度比木头的密度小
C.不同种类物质单位体积的质量一般不同,密度也不同
D.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
A.我跟她性生活不和谐 她就是个木头
B.我爱她是因为她养着我 但是钱只能买到我的身体买不到我的心
C.曾经认为她是女神,但是她在床上放屁的样子真的很丑
D.我真的爱你 但是没办法跟你在一起 因为跟她有了感情
请结合上述材料分析:
(1)你认为上述材料中的教师,剥夺了儿童的什么权利?
(2)如果你是材料中的教师,你会怎么做?
A.韩先生开个玩笑,想让大路下次过来学习一些艺术鉴赏知识
B.韩先生心中暗恨,想要给大路一点颜色瞧瞧,让他记住教训
C.韩先生想让大路过来一起修桌子,锯木头,借此掌握一技之长
A.要严格按电能表接线端子盒盖反面或接线盒上标明的接线图和标号接线
B.电能表可装歪一点
C.接线桩头上的螺丝必须全部旋紧并压紧线和电压连接片
D.接线桩头上的螺丝必须全部旋紧并压紧线和电压连接片