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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D1337 儿童是通过（）

A.对物体的操作和与人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视卡通节目而发展的

答案

A、对物体的操作和与人的交往而发展的

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第1题

儿童的发展是通过（）

A.对物体的操作和与人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观察电视卡通节目而发展的

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第2题

儿童的发展是通过（）。

A.对物体的操作和与人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视卡通节目而发展的

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第3题

儿童通过皮肤与手眼活动区分物体的大小、软硬等的年龄是（）

A.3-4个月

B.4-5个月

C.1-2岁

D.2-3岁

E.4-5岁

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第4题

方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位

。()

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第5题

方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。()研究表明，3岁儿童已能辨认()

A.上下方位

B.左右方位

C.左右、前后方位

D.上下、前后方位

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第6题

下列关于学前儿童数运算能力发展错误的是()

A.学前儿童对加减概念的理解开始于对物体的持续量(如水、沙等)的增加和减少

B.学前儿童最初是在实物的水平上进行加减运算

C.学前儿童学习加减运算从解口头应用题开始

D.学前儿童学习加法要难于减法

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第7题

学前儿童对加减概念的理解开始于物体的非持续量的增加和减少。()

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第8题

下列不属于小班儿童的绘画表现的是（）。

A.用线来表现现实事物的结构及其等同物的

B.开始以圆形为主画他所知道的一切事物

C.不能区分物体的立体性

D.对视觉有强烈感染力的色彩进行选择

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第9题

特定视角的观察影响我们对空间的体验和二维表征，应引导学前儿童从不同的空间视角观察人、位置和物体。()

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第10题

通过显微镜观察物体，对物体的要求必须是薄而透明（）

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