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[单选题]

抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成,原因是其具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。在进行试管内翻译时,将足量抗生素P加到反应试管内,可能会观察到的现象是()

A.试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质

B.携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对

C.mRNA无法与核糖体结合

D.抗生素P与游离的核糖核苷酸结合

答案
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A、试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质

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第1题
既抑制原核生物又抑制真核生物蛋白质生物合成的抗生素是

A.放线菌酮

B.四环素

C.链霉素

D.氯霉素

E.嘌呤霉素

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第2题
胰岛素素的药理作用包括()

A.降低血糖

B.促进脂肪合成,抑制分解

C.促进蛋白质合成,抑制分解

D.促进K+进入细胞内

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第3题
胰岛素的生理作用哪项是错误的()

A.升高血糖

B.促进酯类合成与储存,抑制脂肪分解氧化

C.促进蛋白质合成,抑制分解

D.促进K+进入细胞内

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第4题
酰胺醇类抗生素抑制蛋白质合成的机制抑制是70S初始复合物形成。()
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第5题
提高质粒的收获量,可以在细菌生长到足够量时加入()

A.抑制蛋白质合成的抗生素

B.抑制线粒体合成的抗生素

C.抑制细胞膜合成的抗生素

D.抑制核酸合成的抗生素

E.以上都是

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第6题
支原体是目前发现的最小的最简单的单细胞原核生物,具有一个环状的双链DNA作为遗传信息的载体。在支原体细胞内,mRNA可与多个核糖体结合成为多聚核糖体指导合成蛋白质。下列有关叙述不正确的是()

A.与真核生物相比,支原体不具有核膜包被的细胞核

B.支原体的DNA分子的两条链各含有一个游离的磷酸基团

C.支原体能同时合成多条氨基酸序列相同的肽链

D.支原体属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次

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第7题
抗生素杀菌作用机制有()

A.抑制细菌细胞壁的合成

B.与细胞膜相互作用

C.干扰蛋白质的合成

D.抑制核酸的转录和复制

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第8题
某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合,从而抑制细菌生长。据此判断,这种抗生素可直接影响细菌的()

A.多糖合成

B.RNA合成

C.NA复制

D.蛋白质合成

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第9题
葡萄球菌肠毒素的作用机制是:A、抑制多种细胞的蛋白质合成B、阻断上下神经元之间的正常抑制性神经

葡萄球菌肠毒素的作用机制是:

A、抑制多种细胞的蛋白质合成

B、阻断上下神经元之间的正常抑制性神经冲动传递

C、抑制胆碱能运动神经释放乙酰胆碱

D、激活肠粘膜腺苷环化酶,增高细胞内cAMP水平

E、作用于呕吐中枢

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第10题
金刚烷胺预防亚洲甲型流感病毒感染的主要原因是()

A.阻止病毒外壳蛋白质生成

B.阻止病毒体释放

C.干扰核酸的合成

D.干扰病毒进入宿主细胞,并抑制其复制

E.引起细胞内溶酶体释放,使感染细胞溶解

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第11题
碳青霉烯类抗生素的作用机制是()

A.抑制细菌细胞壁的合成

B.与细菌核糖体30S亚单位结合,抑制细菌蛋白质的合成

C.与细菌核糖体50S亚单位结合,抑制细菌蛋白质的合成

D.抑制DNA的合成和复制而导致细菌死亡

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