以下哪些事件体现了中国共产党对初心的坚守?()
A.1921到1949年,为了争取民族独立和人民解放牺牲的有名可查的党员烈士就有370多万人。
B.1950年颁行《中华人民共和国婚姻法》,在中国历史上第一次实现婚姻自由、男女平等、保护妇女和子女合法权益。
C.1978年召开党的十一届三中全会,开启改革开放和现代化建设新征程,顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生。
D.党的十八大以来,以超强的决心、超常规的举措坚决打赢脱贫攻坚战,“全面建成小康社会,一个都不能少”。
A.1921到1949年,为了争取民族独立和人民解放牺牲的有名可查的党员烈士就有370多万人。
B.1950年颁行《中华人民共和国婚姻法》,在中国历史上第一次实现婚姻自由、男女平等、保护妇女和子女合法权益。
C.1978年召开党的十一届三中全会,开启改革开放和现代化建设新征程,顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生。
D.党的十八大以来,以超强的决心、超常规的举措坚决打赢脱贫攻坚战,“全面建成小康社会,一个都不能少”。
A.坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民
B.坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民
C.践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民
A.坚守理想、勇于斗争
B.坚守信念、英勇斗争
C.坚守理想、英勇斗争
D.坚守信念、勇于斗争
A.革命精神
B.建党精神
C.斗争精神
D.改革精神
A.坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利
B.坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献
C.坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民
D.坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋
A.不忘初心、牢记使命
B.党的建设
C.自身建设
D.中国共产党
A.政治领导
B.思想领导
C.组织领导
D.经济领导
A.在有限的教学时间中,无法体现学生阅读的个性化
B.批注法确实是一种遵循阅读教学规律,唤醒学生主体意识、个性意识的学习方法
C.批注阅读体现了学生阅读的个性化
D.批注式阅读,直入文本,少有迁回,让师生始终坚守文本意识
A.在重大原则问题上不同党中央保持一致,有违背四个意识、四个自信、两个维护错误言行的
B.背弃党的初心使命,群众意识淡薄,对群众反映强烈的问题推诿扯皮,在涉及群众生产、生活等切身利益问题上办事不公、作风不正,甚至损害、侵占群众利益,造成不良影响或者严重后果的
C.违反民主集中制原则,个人或者少数人决定重大问题,不执行或者擅自改变集体决定,不顾大局闹无原则纠纷、破坏团结,造成不良影响或者严重后果的
D.工作不负责任、不正确履职或者疏于管理,出现重大失误错误或者发生重大生产安全事故、群体性事件、公共安全事件等严重事故、事件的
A.在重大原则问题上不同党中央保持一致,有违背四个意识、四个自信、两个维护错误言行的
B.背弃党的初心使命,群众意识淡薄,对群众反映强烈的问题推诿扯皮,在涉及群众生产、生活等切身利益问题上办事不公、作风不正,甚至损害、侵占群众利益,造成不良影响或者严重后果的
C.违反民主集中制原则,个人或者少数人决定重大问题,不执行或者擅自改变集体决定,不顾大局闹无原则纠纷、破坏团结,造成不良影响或者严重后果的
D.工作不负责任、不正确履职或者疏于管理,出现重大失误错误或者发生重大生产安全事故、群体性事件、公共安全事件等严重事故、事件的