A.下一层次的需要在相当程度上得到满足后,个体才会追求上一层次的需要
B.人都有这五个层次的需要,只是在不同时期表现出需要的强烈程度不同
C.未被满足的需要是行为的主要激励源,已基本满足的需要同样具有激励作用
D.下面三个层次为基本需要,上面两个层次为高级需要
A.人的需要可以分为五个层次
B.人的优势需要是逐层上升的
C.人的工作积极性不仅受其所得的绝对报酬的影响,更受其相对报酬的影响
D.已经得到满足的需要不再起主要激励作用
E.实施负强化应以连续负强化为主
A.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励
B.坚决执行各种规章制度,赏罚分明
C.合适的时候引导员工参与决策
D.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效
A.人的需要从低到高依次为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要
B.人在不同的时期表现出来的各种需要的强烈程度不同
C.只有低层次需要得到相当程度的满足之后,个体才会追求高一层次的需要
D.管理者需要考虑每个员工的特殊需要
E.满足的需要是行为的主要激励源
A.人的需要从低到高依次为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要
B.人在不同的时期表现出来的各种需要的强烈程度不同
C.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后,个体才会追求高一层次的需要
D.满足的需要是行为的主要的激励源
E.管理者需要考虑每个员工的特殊需要
试问上述三条分析中,依次各反映了哪种激励理论的主张?
(A) 双因素理论、公平理论、需要层次理论
(B) 需要层次理论、公平理论、期望理论
(C) 双因素理论、公平理论、期望理论
(D) 均为公平理论
A.管理者需要考虑员工不同
B.组织需要为员工每一层次的需要设计相应的激励措施
C.组织用于满足低层次需要的投入效益是递增的
D.组织用于满足高层次需要的投入效益是递减的
E.管理者需要考虑每个员工的特殊需要情况,从而相应地加以满足