下列句子没有古今异义现象的是()
A.吾从而师之
B.孰能无惑
C.古之学者必有师
D.而渔工水师虽知而不能言
B、孰能无惑
A.吾从而师之
B.孰能无惑
C.古之学者必有师
D.而渔工水师虽知而不能言
B、孰能无惑
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求。悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
(1)下列句子中,划线词语解释有误的一项是()。
A、三径就荒,松菊犹存就:接近
B、时矫首而遐观矫首:抬头
C、云无心以出岫,鸟倦飞而知还岫:山峰
D、感吾生之行休行:前行,行走
(2)下列句子中,划线的词语古今意义相同的一项是()。
A、僮仆欢迎
B、悦亲戚之情话
C、既窈窕以寻壑
D、亦崎岖而经丘
(3)翻译下面两个句子。
悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
译文:_____________________________
善万物之得时,感吾生之行休。
译文:_____________________________
A.不吾废也:否定句,宾语前置
B.是怀二心以事其君也:判断句,“是”是判断词
C.则不欺蔽矣:被动句,被欺骗蒙蔽
D.天下亡治《尚书》者:否定句,亡,通“无”没有
下列句子中,含有使动用法的是
A.吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。
B.远人不服,则修文德以来之。
C.彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之。
D.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。
下列句子中,“于”字表被动的是: ()
A.西取由余于戎
B.吾长见笑于大方之家
C.移其民于河东
D.夫物不产于秦,可宝者多。