A.巴林特小组
B.坏消息如何告知工作坊
C.情景模拟课程
D.整合式技能课程
E.医学人文大讲堂
A.桌面演练
B.单项演练
C.应急演练
D.综合演练
A.模拟课程开发班:本课程将以讨论与实作为主要进行方式,因此适合有实际模拟教学经验的学员参与。将探讨贯穿模拟教学活动的中心思想,情境撰写的注意事项与细节解构,教学活动规划与执行精进的方向。透过彼此分享与讨论,建立学员在模拟教学的分析、规划与执行能力,以及团队合作持续精进的探讨
B.Debriefing复盘班(限12人):本课程适合已有模拟教学经验,在Debriefing环节上,想要更进一步细化、增进Debriefing功力的学员。刚接触模拟教学或对debriefing没有经验者,较不建议参与
A.情景模拟
B.新护士
C.常规教学
D.评判性思维能力、应急能力、团队合作、沟通协作能力
E.6个月