题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
异常处理报告中的“异常描述、更正措施、观察结果”部分内容由（）填写
A.当班操作工
B.生产班长
C.技术员
答案
A、当班操作工
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A.当班操作工
B.生产班长
C.技术员
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A.班长直接带异常学生到学校留观室
B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室
C.异常学生直接到学校医务室
D.班长第一时间报告班主任，由班主任带异常学生到学校临时留观室
A.S现状包括患者的床号、姓名、患者现有的问题
B.背景包括患者的主诉、问题的依据及分析
C.评估包括患者的异常反应，异常报告值，患者的心理状态，对问题的评估、观察要点
D.R包括已采取的护理措施，对问题处理的建议
A.包括患者床号、姓名、患者的问题
B.包括患者的现病史、既往史
C.家属基本情况
D.患者的异常反应、异常报告值、患者的心理状态、问题的评估、观察要点
E.包括已采取的护理措施，对问题处理的建议
A.测量体温后，体温正常者可以上班或上学
B.学生如测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状，让他回家即可
C.测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生，如有家长接送，则劝返、嘱及时就医并按医疗机构指引处理，班主任登记报晨检
D.测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生，如无家长接送，需让学生立即佩戴口罩、转移至校门口临时观留区等候并由班主任电话通知家长
A.反应计划是填入针对不合格产品或操作失控所采取的纠偏措施(也即异常处理措施)
B.纠偏措施包括：将偏离的过程参数调回到正常状态;对不合格品进行标识、隔离和处理(如返工、报废、再加工等)
C.如需引用其他的专用反应计划，则应填写该反应计划的编号/或名称
D.对可疑或不合格产品，反应计划指定的负责人向领导汇报
