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[多选题]

以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()

A.用表扬的方式表达情绪,为幼儿做出榜样

B.和幼儿一起谈论自己高兴的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导

D.需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气

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第1题
以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()

A.用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样

B.和幼儿一起讨论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导

D.需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气

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第2题
帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪时,以下成人的做法正确的是()。

A.用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气,不迁怒于人

B.鼓励幼儿与人分享自己的情绪,但一般不分享自己的高兴或生气的事

C.允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。如支持幼儿发脾气,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的

D.发现幼儿不高兴时,让他们先冷静下来,自己消化消极情绪

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第3题
如何帮助幼儿学会调整自己的情绪()。

A.合理宣泄情绪

B.学会分享与合作

C.学会尊重与互动

D.恰当的自我评价

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第4题
4-5岁幼儿的健康生活教育目标()。

A.心情愉快,喜欢幼儿园的集体生活,学习遵守幼儿园的生活常规

B.尝试用适当的方式表达并调控自己的情绪

C.学习并能用筷子进餐,形成良好的进餐习惯

D.保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服

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第5题
以下哪项关于大学生自我情绪调控说法不够准确?()

A.提高对自我情绪的觉察能力和有效表达情绪是情绪自我调控的目标

B.如果感到焦虑和恐惧,可以尝试呼吸放松法

C.如果有不合理信念、总把事情想像到糟糕至极,可以运用音乐疗法

D.宣泄疏导法是对解除不良情绪具有十分显著的效果

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第6题
青春期应注意的心理卫生问题主要是()

A.进行青春期性教育,提前做好知识准备和心理准备

B.指导学生学会学习

C.尊重少年儿童的独立意识,帮助他们顺利度过反抗期

D.教给青春期少年儿童情绪调控的方法,减少不良情绪

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第7题
艺术领域从()方面,强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物;让幼儿欣赏多种艺形式和作品,萌发对美的感受和体验

A.人际交往和社会适应

B.感受与欣赏、表现与创造

C.生活习惯与生活能力

D.倾听与表达

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第8题
制订幼儿园班级生活常规的主要目的是()

A.让幼儿学会服从班级纪律

B.帮助幼儿学会自我管理

C.便于教师管理

D.维持幼儿园秩序

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第9题
目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上,以幼儿为主体,选择恰当的行为动词,具体清晰地表述一节课所要达到的目标。()
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第10题
以下哪几种方法可以帮助摆脱从众心理()。

A.学会拒绝

B.尝试做第一人

C.从共性中寻找个性

D.个性中求取共性

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第11题
以下哪项不属于开放式问题相比封闭式问题的优势?()

A.快速获取需要的信息

B.缩小话题范围,聚焦重点事件

C.鼓励当事人充分地表达

D.帮助快速收集资料、澄清事实

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