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下列属于招生计划GAME模式中E环节描述的是()
A.对校区所在的商圈进行分析
B.追踪招生活动实施过程
C.制定有效的招生行动计划
D.让学规师整理同期招生数据
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
B、追踪招生活动实施过程
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.对校区所在的商圈进行分析
B.追踪招生活动实施过程
C.制定有效的招生行动计划
D.让学规师整理同期招生数据
B、追踪招生活动实施过程
A.分析影响工程进度的各类风险
B.进行有关进度控制的会议组织设计
C.选择合理的工程物资采购模式
D.编制人力资源需求计划
E.重视信息技术在进度控制中的应用
A.拆解目标只是为了分析资源缺口
B.目标拆分不重要,招生活动是招生计划的核心
C.校区邀约率、签约率、资源量是拆分目标的基础数据
D.招生目标拆解,要具体到每个招生活动可以达成多少招生目标
A.加强施工调度,提高机械利用率
B.编制资金使用计划,确定成本管理目标
C.结合施工组织设计,降低材料库存成本
D.选择适合于工程规模的合同结构模式
A.部门战略回顾会议、部门战略回顾报告、部门战略追踪闭环
B.快速理解公司战略、准确地将公司战略分解到部门
C.部门财务预算、部门经理PBC、部门员工的PBC
D.年度经营目标与计划、部门战略地图、部门平衡计分卡、部门行动计划
A.由政府主办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变
B.由追求规模扩张向提高质量转变
C.由自主招生向扩大招生转变
D.由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变
E.由国内办学向国际办学转变
A.难以发现,此时消除危机的成本低但成效高
B.危机的破坏性较大,控制危机的成本和代价增大
C.能够观察到危机的苗头,此时危机具有一定的可控性
D.危机进入持续发展态势,是危机处置的关键时期
E.需要对危机的破坏结果予以修复重建,对医院问题环节进行改良