题目内容
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[单选题]
将产品在目标客群样本中进行测试，属于正大创新流程（C.P.InnovationProcess）中的哪一步（）。
A.产生想法
B.评估想法
C.项目开发
D.测试并验证
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B、所有活动不允许播放直接促销相关内容(如现全场1换*倍、**品类1换*倍、秋季新品*折起等)
C、买赠、换购、抽奖、文化活动等内容可根据门店定位和目标客群调整频率，如城市中心店、以高品质顾客为目标客群的门店不建议再进行此类广播;社区店可视客群情况适当调整频率
D、购物巴士
A.如果测试期间内的销售数量较少而且单笔交易金额重大，可以选取所有该期间样本进行测试
B.如果销售数量较多且存在舞弊风险，可以设定特定的抽样标准，并选取符合条件的样本进行测试，并对剩余总体在执行货币单元抽样程序
C.如果测试期间内样本量大，总体风险较低，且所有样本风险较为一致，可以对总体采用随机抽样方法
D.如果测试期间内样本量大，总体风险较低，且所有样本风险较为一致，可以选取所有该期间样本进行测试
A.对存货进行实物盘点
B.对设备进行盘点以确定是否有重大变化
C.抽取产品样本，将当年单位成本与上一年的相比较，考察成本的上涨，并分析标准成本差异
D.抽取产成品存货样本，将原材料成本追查至购入价格，以便确定原材料成本记录的准确性
A.处理误差
B.组间方差
C.随机误差
D.非随机误差
从一批某种型号的电子元件中随机抽取样本进行使用寿命测试，测得数据如下(单位：h)： 245 256 247 255 249 260 则该样本的标准差s＝_________(保留小数点后一位)．
A.确定教授的目标技能后，需要创设情景或者适时地选择可应用的场景，以使学生能够自然地在场景中学习
B.在进行干预前收集目标技能的基线数据
C.将教学目标通过学生当前喜欢的物品进行教授
D.用数据记录学生在学习技能过程中发生行为的情况，通过数据表明当前的教学场景和方法对学生是否合适
A.向目前的系统中输入一组测试业务，并将结果与预期结果的相核对。
B.从数据库中抽取记录样本并与相关文件相核对。
C.通过测试程序模拟正常业务处理过程。
D.使用程序来追踪程序指令在系统中被如何以何种顺序进行处理。
