题目内容
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[多选题]
在一节语文课上，刘老师将课程目标定为，学生能够准确掌握本节课生字词并能有感情地朗读课文；通过小组合作，学生能够准确把握本文的主旨，此外，通过本节课的学习，学生能够发现语言的美。从新课改三维目标的角度分析，该教学目标体现了（）
A.过程与方法目标
B.情感态度价值观目标
C.知识与技能目标
D.情感与能力目标
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D.面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人叹为观止的痛苦，我们无法再保持沉默
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发
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C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
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A.正确，帮助学生快速学习知识
B.正确，提高了学生的学习效率
C.错误，没有做到学习者为中心
D.错误，不利于良好师生关系的建立
A.会，我会和同学、老师、家长一起读，每次读都有新收获
B.偶尔会在课上齐读，然后回家后在和家长读
C.和大人一起读就是回家的作业，在家里自行完成
