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[多选题]

数字化微格教学系统的教学应用包括()

A.客观、全面地及时反馈评价功能

B.课后指导点评功能

C.双向交流功能

D.实时远程评价功能

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第1题
基于”云服务”的智慧课堂教学模式包括:()。

A.以数字化资源为主的讲授教学

B.情境创设模式的小组教学

C.交互整合模式的探究/协作学习

D.生成性教学应用模式

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第2题
微格教学系统是一个可控制的实践系统,它一般由微格教室、_________、________三部分组成。

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第3题
讲课训练的类型包括()。

A.名师模仿课

B.微格教学

C.幼儿园讲课实训

D.专家训练

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第4题
文学院实践教学体系建设内容包括()

A.教师职业技能训练

B.课堂教学(文学美育审美能力实训)

C.微格教学

D.见习、实习、研习

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第5题
微格教学的实施通常包括学习相关知识、确定训练目标、__________、分析与讨论、编写教案、角色扮演、__________和修改教案等八个步骤。

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第6题
教师反思对于教师的专业成长而言是非常重要的。关于教师的反思,下列说法正确的是()

A.专家型教师相对新教师反思的重要性降低

B.教师反思的内容主要是教学方法问题

C.微格教学是教师反思最有效的手段

D.教师反思的方法包括行动研究

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第7题
关于“微格教学”,下列说法有误的是()。

A.微格教学又称微型教学,即缩小了的教学

B.微格教学是一种使用了现代化设备尤其是录像设备的职业操作行为

C.微格教学于20世纪60年代由美国Stanford大学首先兴起,称为Stanford模式

D.微格教学是一门独立的,特别是师范院校训练教师的专门课程

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第8题
微格教学是一个缩小的可控的教学环境,进行某一特定教学技能和教学内容的训练。()
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第9题
微课化改造是指以小而美、小精微、可视化、趣味性、情景化、个别化等微课理念和微课技术改造早期开发的数字化教学资源,使其符合微课学习要求。()
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第10题
学者们对学校教育情境下的移动学习展开了不同研究,在移动终端教学应用、()等领域都取得了丰硕的成果。

A.数字化资源设计与开发

B.教学平台设计与开发

C.移动学习模式

D.学习分析与精准教学

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第11题
三习二训的全学程实践教学体系中“二训”是指()

A.教师职业技能训练

B.微格训练

C.教学训练

D.评价训练

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