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[多选题]

备课中,我们需要充分考虑学生两种关键性的认知差异()

A.习惯差异

B.起点差异

C.思维差异

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起点差异思维差异

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第1题
备课需要了解学生的认知基础,了解学生的能力水平,了解学生的情感态度、()。

A.兴趣爱好

B.情感态度

C.理想志向

D.审美标准

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第2题
建立整体备课理念()。

A.从小到大,从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后

B.课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素

C.以上均正确

D.以上均不正确

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第3题
这项农业调整决策()

A.符合因地制宜发展农业的原则

B.充分考虑了农业生产的季节性、周期性特点

C.说明市场的需求量对农业生产的种类和产量影响最大

D.说明对食物的偏好是影响农作物品种选择的最关键性因素

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第4题
关于备课,下列说法正确的是()

A.课前备教材 课中备方法 课后备学生

B.课前备方法 课中备教材 课后备学生

C.课前备学生 课中备方法 课后备教材

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第5题
引导话术中,如何向学生解释:为什么需要父母亲的联系方式?()

A.为了您的账户安全,方便用户找回个人信息

B.是为了后期公司方便打电话给他们进行信息的核实

C.完善您的个人信息也方便我们为您做授信服务

D.京东可以通过收集用户信息,以便发展更多的业务

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第6题
现代教师必备的两种基本专业能力是教育能力与()

A.教学能力

B.备课能力

C.课堂调控能力

D.课堂管理能力

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第7题
教师备课应做好的三个方面的工作是了解学生、钻研教材和______。A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.

教师备课应做好的三个方面的工作是了解学生、钻研教材和______。

A.编写教案

B.设计教法

C.设计板书

D.作好备课计划

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第8题
优秀教师备课的新理念有()

A.教师要成为学习设计师

B.始终带着产品的思维展开

C.充分放大关注学生差异这一维度

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第9题
教师备课要做到哪些准备()。

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.培养情感

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第10题
教师备课应做好哪几个方面工作()

A.认真钻研教材

B.了解学生

C.满足家长需求

D.考虑教学方法

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第11题
备课可以从备目标、备内容、()、备过程、准备教学文本等方面展开。

A.备课标

B.备学生

C.备教材

D.备教具

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