以下情境,属于哪种语言行为操作()乐乐不喜欢毛绒绒的玩具,幼儿园的小伙伴把一个毛娃娃递给了乐乐,乐乐摇头和摆手,然后小伙伴把毛娃娃拿走了
A.模仿
B.互动式语言
C.提要求
D.命名
E.转录
C、提要求
A.模仿
B.互动式语言
C.提要求
D.命名
E.转录
C、提要求
A.在服务过程中,语言或文字,涉及到散播政治敏感言论等情况或违反国家相关法律、法规等行为
B.在服务过程中,语言或文字中,出现违法违纪、人身伤害、人身攻击等行为
C.服务过程中措辞缺乏严谨性、沟通技巧欠佳,导致客户投诉或不满等
D.存在辱骂、侮辱、指责、讽刺客户等不文明行为
A.以日常生活为载体,考查学生在生活场景中的语言实践能力
B.以文学体验情境为载体,引导学生进行不同方式的创意表达
C.以跨学科情境为载体,考查学生综合运用多门课程知识和思想方法解决实际问题的能力
D.以上三种均未见过
A.违规使用优惠券行为,包括但不限于利用公司的优惠券等抵员工过过失。或申请优惠券填写信息不真实的行为等
B.在服务过程中,语言或文字,涉及到散播政治敏感言论等情况或违反国家相关法律、法规等行为
C.利用规则漏洞,损害客户利益或公司利益等行为
D.服务过程中存在解答错误,导致客户质疑、不满等
A.经核实服务店未实时录单(含MR单)
B.服务店员工服务态度差、员工和用户发生语言上的纠纷或其他违反员工现场管理规范的行为
C.经核实的服务店为规避满意度回访篡改送修人/用户电话号码行为
D.服务店未与用户沟通确认维修方案、收费金额,导致用户争议产生的不满意单行为