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[单选题]

历史巨片《大秦帝国》描述了秦国由弱变强,再由强变弱的整个过程,这个过程中有很多对于现在都是有借鉴意义的。其中首部戏《黑色裂变》应该着重描写的事件是()

A.商鞅变法

B.长平之战

C.焚书坑儒

D.陈胜吴广起义

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D、陈胜吴广起义

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更多“历史巨片《大秦帝国》描述了秦国由弱变强,再由强变弱的整个过程…”相关的问题
第1题
关于企业成长描述错误的是()。

A.企业规模的增长

B.企业素质的提高

C.市场份额的提高

D.企业实力从弱变强

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第2题
中国共产党屡受考验而不变初衷,由小到大,由弱变强,靠的是坚定的理想信念和对真理、理想的坚守和执着。()
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第3题
敦煌藏经洞文献《大秦景教三威蒙度赞》反映了_______教在中国传播的历史。

A.祆教

B.摩尼教

C.基督教

D.伊斯兰教

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第4题
秦岭终南山地区是中国古代文化交流的重要地区,也是宗教传播的重要地区,大秦寺就位于终南山北麓,公元7世纪中叶罗马基督教教派传入中国内地,因唐代时称罗马为大秦国,所以称该教为“()”,称景教寺院为“大秦寺”。
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第5题
我们党之所以能够由小变大、由弱变强,根本原因是(),始终保持同人民群众的血肉联系。

A.始终坚持和践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命

B.有正确的思想路线

C.坚持全面从严治党

D.坚持维护党中央权威和集中统一领导

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第6题
李爷爷出生在19世纪初,见证了堂堂大清帝国像“一只羔羊”一样被列强任意宰割的历史,他的四个儿子也都饱经沧桑。下面是他对四个儿子的描述,其中不实的是…()

A.老大1843年在宁波工作,能够买到来自英国的货物

B.老二是圆明园管理人员,目睹了万园之园被烧毁

C.老三1896年在重庆找工作时看到了日本人开设的工厂

D.老四1905年居住在北京的东交民巷,侥幸躲避了战乱

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第7题
教师的“效能感”越强、教师参与课程变革的积极性和主动性就()

A.越弱

B.变强

C.越高

D.不变

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第8题
在四色制版中,如果加网的度差不准及弱色变强色,印刷品上会出现有碍美观的()。

A.龟裂

B.龟纹

C.裂纹

D.起皱

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第9题
贾谊的《过秦论》全篇用了四个方面的对比,即秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡的对比;
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第10题
国家分则弱,反对分裂,希望统一体现了()

A.抵御外来侵略,捍卫国家主权的精神

B.维护祖国统一,促进民族团结的精神

C.开发祖国山河,创造中华文明的精神

D.心系民生苦乐,推动历史进步的精神

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第11题
汉武帝时,张骞开辟了直通大秦的丝绸之路()
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