因素分析的作用主要有()。A.解释在总变动中各因素的影响程度B.解释在总变动中由于各因素变动
因素分析的作用主要有()。
A.解释在总变动中各因素的影响程度
B.解释在总变动中由于各因素变动影响的绝对量
C.可以计算在总变动中各因素变动所占的份额,即贡献率
D.可以揭示客观现象的发展规律
E.可以对未来的状态进行预测
因素分析的作用主要有()。
A.解释在总变动中各因素的影响程度
B.解释在总变动中由于各因素变动影响的绝对量
C.可以计算在总变动中各因素变动所占的份额,即贡献率
D.可以揭示客观现象的发展规律
E.可以对未来的状态进行预测
A.综合反映事物变动方向和变动程度
B.分析多因素影响现象的总变动各个因素的影响大小
C.分析多因素影响现象的总变动各个因素的影响程度
D.研究事物在长时间内的变动趋势
利用CPS78_85.RAW中的数据。
(i)你怎样解释教材方程(13.2)中y85的系数?对它有没有一种令人感兴趣的解释?(这里你要小心;你必须说明交互项y85·educ和y85·female。)
(ii)保持其他因素不变,你估计一个接受了12年教育的男子的名义工资增加了多少个百分点?给出一种回归以得到这个估计值的一个置信区间。[提示:为了得到这个置信区间,要用y85-(educ-12)取代y85-educ;]
(iii)令所有的工资均以1978年美元计算,重新估计教材方程(13.2)。具体地说,定义1978年的真实工资为rwage=wage,而1985年的真实工资为rwage=wage/1.65。现在估计教材(13.2)时用log(rwage)代替log(wage)。哪些系数将不同于教材方程(13.2)中的系数?
(iv)解释为什么你在第(iii)部分中的回归给出的R²不同于教材方程(13.2)所给出的R。
(提示:两个回归的残差,从而残差平方和是相同的。)
(V)试描述从1978年到1985年参加工会的作用起了什么变化?
(vi)从教材方程(13.2)开始,检验会员工资差别是否随时间而变。(应使用简单的t检验。)
(vii)你在第(v)和(vi)两部分中的结论是否相互矛盾?试解释。
与肿瘤的免疫逃逸无关的因素是
A.肿瘤细胞的抗原缺失
B.肿瘤细胞缺乏共刺激信号
C.抗原调变
D.肿瘤细胞的凋亡抵抗作用
E.宿主抗原提呈细胞功能增强
在联立方程模型中既能作被解释变量又能作解释变量的变量是()。
A.内生变量
B.外生变量
C.先决变量
D.滞后内生变量
A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干一 温度升,高分子运动加快
B.液态水受热变为水蒸气时体积增大一 温度升高,分子体积变大
C.固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色一 同种分子性质相同
D.过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气一 化学反应中分子发生了改变