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[单选题]

您最希望在自然拼读的作用下,学生能达到的教学目标是____()

A.见词能读

B.听音能写

C.能帮助学生阅读理解

D.其它

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D、其它

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第1题
有位学生考取了重点高中,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中加点词语不得体的一项是()老师:您好!在初中阶段,我能在您的帮助下学习,深感荣幸。我能有今天,是您鼎力相助的结果。您的教学水平很高,令同学们刮目相看。我将永远铭记您的教导,认真读书,好好学习,不辜负您的希望。学生:刘杰2019年9月1日

A.您好

B.鼎力相助

C.刮目相看

D.辜负

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第2题
双优课S4阶段的孩子应该达到什么样的目标()

A.提升英语学习兴趣,邢确带动学习动机,认识到英语学习的重要性

B.掌握高阶的自然拼读技能,能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律

C.掌握核心词汇,句型,语法,并能运用词汇,语法简单表达观点和想法

D.掌握阅读技巧和阅读策略,培养良好的阅读习惯

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第3题
自然拼读是英语国家小学生学习单词普遍使用的方法。自然拼读也能够帮助中国小学生更好地学习单词的发音和拼写()

A.对此,您的看法是_____

B.非常认同

C.一般认同

D.不认同

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第4题
趣学自然拼读课程的授课教材包括以下哪些()

A.学生用书

B.练习册

C.家校联系册

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第5题
一堂好的自然拼读课程必须具备()

A.老师精确的音形匹配讲解

B.给予学生充分的拼读机会

C.有搭配的阅读练习

D.单词听写比赛

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第6题
S0面向的学生类型()

A.7-9岁起步较晚,基本没有句型词汇的储备

B.没有自然拼读概念,不会拼读单词,拼写单词依赖死记硬背字母顺序

C.准备考取KET的学生

D.跟不上外教课,不理解外教老师在说什么

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第7题
K1阶段学生自然拼读的目标是能够正确说出辅音,五个短元音;能够练习握笔,掌握字母描写技能()
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第8题
“你这个产品是挺好的,我就是觉得收益率低了一点。当然了,我知道我只能承受这点风险,但是最好么还能再多赚一点„„”。以下客户经理对于这段话的回答,恰当的是()。

A.既然不能承受高风险,自然也就不能获得高收益

B.收益这个东西和风险是呈反比的,在投资领域一向是风险决定收益,那么您可以选择投资高风险高回报的基金项目

C.您的想法很常见,谁都希望风险小一点,收益多一点的对吧。

D.我有好几个客户都提过跟您一样的想法

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第9题
本次的续报点包含()

A.学生开始学习系统语法

B.自然拼读从26个字母到CVC和CVCE

C.词汇量增大

D.和公立学校紧密结合

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第10题
朵拉启蒙英语教材资料都有哪些()

A.学生用书

B.活动用书

C.自然拼读和识字用书

D.阅读绘本

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第11题
我的问题要现在就处理(已经为客户派单),你不许挂我的电话(如:宽带故障长时间未处理)处理该话务参考话术及注意事项有()
A.未有人与联系时:请您放心,对于您反映的问题我们这边也在帮您紧急核实中,我这边挂完电话,马上给您加急处理,让处理人员给您一个合理的解释B.已经办结: 先生/女士,您的问题目前处理结果是这样的。。。。,如果您还有其他要求,我马上帮您重新反馈下,您的心情我能理解,我现在马上挂完电话,会放下手上的事情,马上给您加急处理C.如客户还在重复同一要求,达到300秒,可规范挂机:不好意思,打断您一下,您的这个要求我已经了解,也希望您能给我一个处理您问题的机会,如果您没有其他需要补充的,那我先挂机,马上给您加急处理,感谢来电,再见D
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