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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

影响0~3岁儿童语言发展速率的因素经常表现为:

A.缺乏聆听语言的机会

B.不同成长环境

C.不同性别

D.缺乏表达训练的机会

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更多“影响0~3岁儿童语言发展速率的因素经常表现为:A.缺乏聆听语…”相关的问题
第1题
0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。()

0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。()

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第2题
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素()。

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.心理素质的差异

D.成人语言观的影响

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第3题
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。()

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。()

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第4题
3岁左右的儿童有自说自话的现象,这说明他们语言能力的局限性主要表现在()

A.倾听

B.表述

C.独白

D.流畅

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第5题
有关儿童早期发展的黄金时期,()说法是错误的。

A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期

B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期

C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利,包括认知、情感、社会和社交潜能发展

D.3岁左右是语言发育的高峰期

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第6题
婴儿发展是()。

A.0~3岁婴儿语言不断成熟的过程

B.0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程

C.0~3岁婴儿认知能力的提高过程

D.0~3岁期间。个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程

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第7题
D2348 “愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第8题
以下关于儿童语言发展的表述,正确的是()

A.儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音

B.儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音

C.维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类

D.儿童的内部言语包括对话言语和独白言语

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第9题
高危儿指在胎儿到()岁具有可能影响身心发育的高危因素的儿童

A.1岁

B.3岁

C.6岁

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第10题
自然环境对社会发展的作用表现在( )。

A.它提供社会生产和生活资料的来源

B.它是社会发展的决定性因素

C.不同的自然环境可以加速或延缓社会的发展

D.它影响社会生产部门的分布

E.它是社会发展的经常的、必要的条件

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第11题
高危儿童是指在胎儿到()岁内具有可能影响身心发育的各种高危因素(包括生物、心理、社会环境等因素)的儿童

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

E.6岁

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