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[多选题]
“授人以鱼”不如“授人以渔”反应的教学理念是（）
A.重视知识传授
B.重视能力培养
C.重视实践能力
D.重视创新精神
答案
重视能力培养
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A.引导下属想办法是育人之术，授人以鱼不如授人以渔
B.好为人师，下属问题越频繁，管理疲于应付，员工丧失思考
C.时间紧、问题难、人员新巧，用拿主意
D.时间不紧、人员成熟度高，可以用出主意
A.（而） 授之书而习其句读者// 蟹六跪而二螯
B.（之）圣人之所以为圣// 句读之不知
C.（其）其皆出于此乎// 爱其子，择师而教之
D.（固）秦孝公据崤函之固// 君臣固守以窥周室
阅读下面的文言文，完成以下题。
予尝步自横溪，有二叟分石而钓。其甲得鱼至多，且易取。乙竞旧无所获也。乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”甲日：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。(子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获!)”乙如其教，连取数鱼。 (林昉《钓鱼记》)
翻译文中括号里的句子。
钓鱼人对于得失的理解，其中包含着怎样的生活道理？
文中先说“乙竞日无所获也”，结尾说“乙如其教，连取数鱼”，这样的对比说明了什么？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
