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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

角色扮演是微格教学的中心环节,是受训者训练教学技能的具体教学实活动,在活动中每个受训者都要扮演一个角色,进行模拟教学（）

答案

是

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第1题

微格教学实验中，学生讲课是整个微格教学实施过程中的哪个环节?()

A.理论指导

B.观摩示范

C.角色扮演

D.反馈评价

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第2题

三习二训的全学程实践教学体系中“二训”是指（）

A.教师职业技能训练

B.微格训练

C.教学训练

D.评价训练

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第3题

微格教学的实施通常包括学习相关知识、确定训练目标、__________、分析与讨论、编写教案、角色扮演、__________和修改教案等八个步骤。

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第4题

()的培训方法，是一种情景式和直观式教学，以培训师示范，受训者操作、角色扮演为主的方法，多用于技能的培训。

A.班前班后会

B.课堂授课

C.师徒式培训

D.实践操作

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第5题

讲课训练的类型包括（)。

A.名师模仿课

B.微格教学

C.幼儿园讲课实训

D.专家训练

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第6题

文学院实践教学体系建设内容包括（）

A.教师职业技能训练

B.课堂教学（文学美育审美能力实训）

C.微格教学

D.见习、实习、研习

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第7题

指导教师有效地组织受训者以团体的方式对工作中的课题或问题进行讨论，并得出共同的结论或引发对某些问题的思考，由此让受训者在讨论过程中互相交流、启发，以提高受训者的知识和能力。这种培训方法是()。

A.案例分析法

B.角色扮演法

C.管理游戏法

D.研讨法

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第8题

关于“微格教学”，下列说法有误的是（)。

A.微格教学又称微型教学，即缩小了的教学

B.微格教学是一种使用了现代化设备尤其是录像设备的职业操作行为

C.微格教学于20世纪60年代由美国Stanford大学首先兴起，称为Stanford模式

D.微格教学是一门独立的，特别是师范院校训练教师的专门课程

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第9题

在一个模拟真实的工作情境中让受训者扮演情境中的角色模拟性地处理工作事务，尝试用各种不同的方法解决向题。从而提高处理各种实际问题的能力的培训方法是（)。

A.游戏法

B.角色扮演法

C.模拟法

D.案例分析法

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第10题

微格教学是一个缩小的可控的教学环境，进行某一特定教学技能和教学内容的训练。（)

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第11题

微格教学是依据______和______，分阶段系统培训教师教学技能的活动。

A.系统原理

B.反馈原理

C.设计理论

D.评价理论

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