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[主观题]

儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分,道德认知、道德行为和______。

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第1题
研究发现,中学阶段儿童品德发展的关键期是()

A.初中一年级

B.初中二年级

C.高中一年级

D.高中二年级

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第2题
下列项目中错误的说法是()。

A.辨别是对类似事物的反应

B.泛化是对事物差异的反应

C.皮亚杰认为,儿童品德发展的顺序是可以改变的

D.道德情感对道德认识起着引导与深化的作用

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第3题
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是 【 】

A.皮亚杰

B.桑代克

C.杜威

D.柯尔伯格

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第4题
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.桑代克

C.杜威

D.柯尔伯格

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第5题
道德与品德的主要联系是:道德的内容来自品德,个人品德是社会道德的组成部分,是社会道德在个体身上的具体体现,离开了社会道德,就不会有个人品德。()
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第6题
下列关于品德与道德的区别的说法,正确的是()

A.道德是一种社会现象,而品德是一种个体现象

B.道德是调节社会关系的行为规范的完整体系,品德是社会道德要求的完整反映

C.道德作为社会意识形态,它不仅受社会发展规律的制约,又服从于个体的生理、心理发展规律的制约;而品德的形成和发展变化,主要只受社会发展规律的制约

D.品德是历史唯物主义、社会学、伦理学研究的对象,而道德则是心理学、教育学研究的对象

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第7题
个人品德的形成过程包含心理、思想、行为多种因素的相应发展。人们在实践中持续不断地重复某种道德行为,使之积淀于心理,变成一种自觉的行为方式。这被称为()。

A.道德行为

B.道德习惯

C.道德情感

D.道德认识

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第8题
科尔伯格将儿童的道德发展分为前习俗水平、____、____三种水平。

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第9题
市场经济对个人品德的发展是有利还是有害?市场经济条件下,人们从事经济活动最直接的出发点是追求个人利益的
最大化,这究竟是有利于还是有害于集体利益?或者说,市场经济条件下,究竟还应不应该把集体主义当做核心道德原则?
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第10题
诚实守信是指真实无欺、遵守承诺、遵守契约的品德和行为。诚实守信是()。

A.中华民族的优良传统美德

B.做人的基本准则

C.社会主义道德建设的根本

D.获得个人发展的必要条件

E.社会主义职业道德的重要规范

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第11题
下列选项中,说法正确的是()

A.皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展

B.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德发展

C.皮亚杰研究发现儿童道德发展从注重行为动机到注重行为结果

D.皮亚杰研究发现儿童道德认知的发展遵循从自律到他律

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