题目内容
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[单选题]
初一（1）班数学李老师利用自己是班主任之便，强迫学生早晚自习都学习数学，违背了班主任是（）角色
A.学生成长的引路人
B.班级管理的设计师
C.优良班风的培育者
D.协调多方关系的艺术家
答案
A、学生成长的引路人
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C.优良班风的培育者
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A.当小群体不能融入集体生活时，会与集体共同要求产生矛盾和冲突
B.小群体与集体在利益上都会产生矛盾和冲突
C.小群体的意愿和集体的建设是不可能一致的
D.他们这是在搞小团体主义，应坚决反对
A.甲是某中学初一班主任，在其班女生（13周岁）向其表示好感后，双方自愿发生性关系，甲构成强奸罪
B.乙深夜潜入被害人家中，乘对方睡意蒙睇之际，冒充对方丈夫和其发生性关系，乙构成强奸罪
C.丙15周岁与邻居女孩（13周岁）谈恋爱，偷尝禁果，情节轻微，虽未造成严重后果，但女孩家长强烈不满，应以强奸罪定罪处罚
D.丁强奸被害人致使其重伤，应以强奸罪和故意伤害罪数罪并罚
A.小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学
B.小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高
C.今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，爸爸在下班的时候果然买了一大盒生日蛋糕
D.小李从小就希望自己能成为一个工程师，大学毕业后终于到一家公司当上了软件工程师
A.小张本来是一个很普通的孩子。但他父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中,但最终小张也只上了一所普通高中。
B.小张是李老师班上一名普通学生，可是一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数字天分，于是以后的数学课上，李老师对小张额外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高。
C.今天是小红的生日，她希望爸爸下班能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕。
D.小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后他终于在一家公司当上了软件工程师。
A.初一：是建立信心的重要阶段 ，如果没办法在初一取得领先，就会产生恶性循环，学习兴趣、学习动力至关重要
B.初二：一要会听课、能做题、会讲题；二要改变学习思路，学会一题多解，并且要会归纳总结
C.初三：课业繁重，需要自己分清主次，合理利用时间，规划学习
A.不能上课，可以按规则调课锁课
B.老师正课上不了，可以找代课老师、补课、插班补课。补课班主任安排
C.饭点时间接正课班没有时间吃饭可申请改饭点
D.可以根据自己的时间安排报名短线课程（计算、数独班等）
A.荪老三的事就和我自己的事一样，我不能（袖手旁观）
B.面对美味大餐，我们却常有（味同嚼蜡）的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉过于麻木呢
C.顾彼西洋以（格物致知）为学问本始，中国非不尔云也，独何以民智之相越乃如此耶
D.一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人（刮目相看）
