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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

针对王老师的做法,以下说法正确的有()

A.王老师的行为贯彻了教师教育教学研究者的角色

B.王老师具有终身学习的教育理念

C.王老师了解地理学科的新信息,他还经常向经验丰富的教师学习,体现了合作的意识

D.王老师拥有对课程开发和建设的意识

E.王老师的教学促进了学生的学习成绩提高,值得提倡

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ABC

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第1题
针对此案例,以下说法正确的有()

A.周老师违背了尊重与严格要求这一德育原则,只是严格要求学生,没有做到尊重学生

B.周老师只是运用了惩罚,几乎很少表扬学生,没有进行及时的强化

C.严格要求是为了让学生成就更好的自我,周老师的做法是正确的

D.周老师不能一味地纵容学生,要树立自己的威严,起到震慑的作用

E.惩罚并不能使行为发生永久性的改变,它只是暂时抑制行为,而不能根除行为

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第2题
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,他没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到活动室耐心引导。王老师的做法()

A.正确,幼儿需要赏识

B.不正确,幼儿是有个性的人

C.正确,幼儿需要尊重

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人

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第3题
针对有升级意向需派单的场景,以下提交工单正确的做法是()

A.工单字段是否升级投诉选择是

B.工单字段声称升级选择是

C.工单字段紧急程度选择紧急

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第4题
打老案件时,针对前期有电话沟通过或者进电协商失败的客户,以下做法正确的是()

A.通过前期的催记或者听自己录音分析未还款原因

B.针对客户的问题点或者纠结的点,给客户提供解决方案

C.强硬施压,流程走完就放弃

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第5题
小明有一台价格较为昂贵的学习机在校期间丢失,他怀疑是前几天与自己吵架的飞飞偷拿并报告了王老师,王老师在没有调查清楚的情况下对飞飞进行搜查。王老师的做法主要侵犯了飞飞的()

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

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第6题
针对事项(1),下列说法中,正确的有()
A、根据《会计法》规定,各单位必须单独设置会计机构,甲公司上述做法不正确

B、根据《会计法》规定,未设置会计机构的单位,只需配备会计人员,无需指定会计主管人员,因此,甲公司无需指定张某为会计主管人员

C、根据《会计法》规定,各单位应根据会计业务的需要设置会计机构或在有关机构中设置会计人员,并指定会计主管人员,不具备条件的,应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账,甲公司的做法正确

D、根据《会计法》规定,甲公司应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账

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第7题
王老师将全班学生的考试成绩按从高到低的顺序张贴在教室的黑板上,其做法()

A.正确,有利于学生之间形成良性竞争

B.正确,有利于鞭策成绩差的学生

C.错误,侵犯了学生的受教育权

D.错误,侵犯了学生的隐私权

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第8题
关于逻辑函数And、Or,以下说法正确的有()

A.And表示“或者”

B.Or表示“并且”

C.两个函数的结果仅为True或False

D.可以针对多个条件进行判断

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第9题
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校政教处。你认为下列校长对王老师的行为说法正确的有()

A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权

B.使用的批评话语侵犯了学生的人格权

C.收缴手机侵犯学生的财产权

D.作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为

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第10题
以下关于面试前准备说法正确的有()

A.面试期间影响门店正常营运也没关系

B.确保面试邀约时间合理

C.准备好求职者面试区域的座位

D.可针对求职者关心的问题,提前进行梳理

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第11题
通过建立胜任力素质模型能够达成的,以下说法正确的包含()。

A.帮助企业全面掌握员工的需求

B.提升公司的竞争力

C.改变员工的认知能力

D.有针对性地采取员工激励措施

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