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更多“《纸的发明》这篇课文表达了作者（）的思想感情”相关的问题
第1题
下列选项中，表述正确的一组是（）
A.蜜蜂能够飞回家中靠的是超常的记忆力
B.《元日》的作者是唐代的王安石，表达了新春时节欢乐愉悦的心情
C.写通知时，通知人和通知时间写在左下角
D.《小虾》这篇课文写得如此灵动有趣，得益于作者细致的观察
第4题
（背景知识）《社戏》这篇小说选自《鲁迅全集》，“社”原指__，在绍兴，“社”是 __，“社戏”就是__。根据课文可知，“迅哥儿”看戏的地点在__镇__村，作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆，表达了对童年美好生活的向往和留恋之情（）
A.土地神或土地庙；一种区域名称；社中每年所演的‘年规戏’；鲁镇；平桥
B.土地神或土地庙；一种区域名称；社中每年所演的‘年规戏’；鲁；平桥
C.土地神或土地庙；一种城市名称；社中每年所演的‘年规戏’；鲁镇；平桥
D.土地神或土地庙；一种区域名称；社中隔年所演的‘年规戏’；鲁；平桥
第5题
下面对课文《紫藤萝瀑布》理解不正确的一项是（）
A.紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征
B.全文围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆花、悟花三部分层层深入展开描写,而三个部分又各有层次
C.作者写这篇文章时因为弟弟身患绝症,生命垂危,看到紫藤萝花而感悟到生死迷,手足情,表达了做姐姐的焦虑和悲痛
D.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的,启示我们:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念.厄运过后,要面对新的生活
第6题
下列对课文《荷花》的理解不正确的一项是（）
A.课文中不仅写了美丽的荷花，还写到了荷叶
B.这篇课文体现了大自然的神奇力量，以及作者对荷花的喜爱之情
C.作者在荷花池边看荷花的时候，真的听到了蜻蜓和小鱼说话的声音
第7题
《最苦与最乐》这篇课文“最苦”部分的中心是什么（）
A.生老病死不是最苦的
B.身上背负着未来的责任是人生最苦的事
C.得罪了人没赔礼便会没面见他，因为觉得对不住他
D.作者认为人若能安分，虽失意不苦
