()发生输液反应及药物不良反应时,下列哪项不正确
A.停止输液,更换输液器和液体
B.报告医生,给予必要的急救,配合医生进行抢救和处理
C.抽取输液袋和输液对侧肢体的血样本分别送检查后,将输液袋、输液器和药品置入医疗垃圾
D.观察患者病情及治疗效果,准确记录
E.消除患者的心里恐惧感
C、抽取输液袋和输液对侧肢体的血样本分别送检查后,将输液袋、输液器和药品置入医疗垃圾
A.停止输液,更换输液器和液体
B.报告医生,给予必要的急救,配合医生进行抢救和处理
C.抽取输液袋和输液对侧肢体的血样本分别送检查后,将输液袋、输液器和药品置入医疗垃圾
D.观察患者病情及治疗效果,准确记录
E.消除患者的心里恐惧感
C、抽取输液袋和输液对侧肢体的血样本分别送检查后,将输液袋、输液器和药品置入医疗垃圾
A.配合值班医生,对症治疗、抢救。如寒颤者给予保暖、高热者给予冰敷,必要时吸氧,并按医嘱给予药物处理
B.准确记录病情变化及处理措施
C.应调慢输液速度
D.填写输液反应报告表,上报护理部。感染管理科,医务科,并做好护理记录及交班工作
A.配液加入粉针剂时,加药后应让药物必须充分溶解,符合输液要求方可输注
B.我们应注意配制顺序,从小壶加药时应避免并用药物在小壶中混合,以免因浓度较高发生反应
C.病人可疑或发生反应时,首先报告护士长
D.选择适宜的稀释剂和输注速度最好选用药品说明书上的稀释剂,选用输注速度则应考虑病人的年龄、病情、身体状况
A.减慢输液速度,保暖;高热者予以降温及对症处理
B.严重者,立即停止该药物输入,直接将输液器及剩余药物丢弃
C.遵医嘱抽血培养、监测患者生命体征
D.上报和分析护理安全(不良)事件
A.发生输液反应时立即撤出所输液体,重新更换输液器和液体
B.病情紧急者备抢救药品及物品,同时报告医生,遵医嘱给药
C.情况严重者就地抢救,必要时行心肺复苏
D.保留液体及输液器分别送药剂科和消毒供应中心
A.输液过程中,患者出现不良反应时,为了抢救及时可不停止输液
B.报告医生并遵医嘱给药,密切观察病情变化
C.情况严重者就地抢救,必要时行心肺复苏
D.记录患者生命体征,一般情况和抢救过程