危重患者护理的高风险因素包括()
A.观察病情不细致、预见性不强所造成的风险
B.社会心理因素
C.护患沟通不良所造成的风险
D.规章制度落实不严,没有严格按照医疗护理操作规程处理
E.护理文书书写不规范
F.专业技术、护理操作不熟练
F、专业技术、护理操作不熟练
A.观察病情不细致、预见性不强所造成的风险
B.社会心理因素
C.护患沟通不良所造成的风险
D.规章制度落实不严,没有严格按照医疗护理操作规程处理
E.护理文书书写不规范
F.专业技术、护理操作不熟练
F、专业技术、护理操作不熟练
A.建立病例学习机制,结合实际,培养护士临床思维和专业能力,建立持续的临床教育机制
B.解决临床护理工作中的疑难问题,作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量
C.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制
D.保持护理工作的连续性
E.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程
A.当日住院患者总数
B.入院患者、出院患者
C.危重患者
D.当日手术患者
E.次日手术患者
A.实时质量检查包括护士自查、互查、质控护士和护士长检查、护理部的随机抽查
B.终末 质量检查责任护士和护士长对出院病历在出科前进行质量自查
C.护士长或质控护士每日检查危重患者的护理记录
D.护士长或质控护士要对每一份出院病历质量严格把关,严禁不合格病历归档
A.护理单元护士完善各项术前准备,评估患者并填写《手术患者交接单》
B.护理单元护士与运送员双方核对患者信息,将患者病历、需携带的物品等交给运送员
C.运送员将患者送至手术室,将患者病历、携带的物品等交给手术室护士;危重患者由医护人员和运送员一起护送并交接
D.手术室护士按要求填写《手术患者交接单》,逐项查对,发现问题及时澄清