小明在家里收看学校网站的微课视频内容。小明获取的知识来源于()
A.电子媒体
B.计算机
C.他人
D.事物本身
A、电子媒体
A.电子媒体
B.计算机
C.他人
D.事物本身
A、电子媒体
A.客户机/服务器结构
B.浏览器/服务器结构
C.对等网络结构
D.文件/服务器结构
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求
A.①②④
B.①③④
C.④
D.③⑤
A.小明一到学校就拉着同学小东的手一起回课室
B.小明进学校前先接受了体温检测,接着在学校内自觉跟其他同学保持至少1米的距离,课间也没有聚集玩耍
C.一到下课小明就冲出教室,在课室外跟同学们一起玩游戏
A.国有经济 私营经济
B.集体经济 私营经济
C.国有经济 个体经济
D.国有经济 非公有制经济