题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

合理情绪疗法的修通阶段，让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论的主要形式是（)

A.合理情绪想象技术

B.合理自我分析报告

C.停留于此技术

D.“产婆术式”辩论技术

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更多“合理情绪疗法的修通阶段，让求助者在咨询室外自己与自己的不合理…”相关的问题

第1题

求助者中心疗法的实质是（）

A.—切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.让求助者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

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第2题

在合理情绪疗法的再教育阶段。春询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力。可以使用（)。

A.自信训练

B.合理自我分析报告

C.RET自助表

D.问题解决训练

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第3题

将咨询室中的辩论延伸到家庭，让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论的方法是（）

A.合理自我分析报告

B.社交技能训练

C.自我管理程序

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第4题

咨询结束阶段咨询师应进行的工作包括（)。

A.互留通讯方式以防止求助者出现反复

B.让求助者接受离别

C.帮助求助者运用所学到的方法和经验

D.全面回顾和总结

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第5题

19）在本案例中，心理咨询师要与求助者商定咨询目标与方案，应该在（）

A.诊断阶段

B.咨询阶段

C.巩固阶段

D.提高阶段

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第6题

在阳性强化法实施强化的过程中，正确的做法为（）

A．求助者即将实施目标行为时给予强化

B．当求助者出现目标行为时立即给予强化

C．当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D．当求助者来到咨询室时立即给予强化

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第7题

求助者的咨询动机应是:()。

A.调整自己的某种状况

B.寻求心理安慰

C.把咨询室当作避难所

D.向咨询师证明自己比咨询师还聪明

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第8题

合理情绪疗法是帮助求助者解决因不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法。（)

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第9题

8）如果在咨询阶段，该求助者一直处于强烈的情绪反应状态，这说明该求助者出现了阻抗，其阻抗的表现形式属于（）

A.理论交

B.情绪发泄

C.谈论小事

D.假提问题

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第10题

来访者中心疗法认为心理治疗的实质是：

A.一切服从来访者的意愿

B.根据来方者的意见实施咨询

C.让来方者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念与经验之间和和谐

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第11题

一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚。临床表现：求助者三个月前，由于粗心，上班时忘记锁家里保险门。父母下班后发现，说了她几句，为此曾经痛哭一场，严重失眠两天。从此以后，每次上班出门，都要反复多次检查保险门是否锁上，明知已经锁好，还是控制不住要检查，否则就心慌，总担心“万一没锁好呢？”，有时要检查十余遍。近来，每次付钱给顾客，也要反复检查，为此十分苦恼，以至无法上班。一周前，开始担心自己是否会得精神病，情绪非常低落，食欲下降，经常哭泣，反复到医院精神科柃查，要医生反复保证自己不会得精神病，但是，坚决不吃医生开的药，因为说明书讲该药治疗精神障碍，有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病，不愿让她看精神科大夫，为此陪她来咨询，她也急于解决自己心理问题。求助者父母反映：由于父母在求助者一岁时又生了一个男孩，就把求助者送到农村外婆家，外婆对她保护得很厉害，管教也很严，从不让她和农村孩子玩，长到七岁才同到父母身边，回来以后特别听话，学习也很认真。但是，高考复习时出现严重失眠，高考没发挥好。上了金融大专学校，在校学习非常优秀，各门功课都是优秀，顺利专升本。本科阶段学习优秀，毕业时考研，再次因为考前严重失眠而落榜。后来就在银行工作，工作很认真，但是在技术比赛时总是发挥不好，人际关系也一般，一直没有提升。多次介绍对象，都是嫌弃别人不够优秀而分手。三个月前，准备考注册会计师，很紧张，又出现失眠，还没考试就出现了心理问题。求助者的精神症状主要有()。

A.焦虑情绪

B.抑郁情绪

C.强迫观念

D.强迫行为

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