规律是数学是一类重要题材,己知一些数:①20②24③28④32那么⑥为__()
A.34
B.39
C.25
D.40
D、40
A.34
B.39
C.25
D.40
D、40
A.数学模型是对于现实世界的一个特定对象,根据特有的内在规律,做出一些必要的简化假设运用适当的数学工具得到的一个数学结构
B.数学模型是研究对象的共性和一般规律
C.数学模型是通过抽象、简化的过程,使用数学语言对实际现象的一个近似刻画、以便于人们更深刻地认识所研究的对象
D.数学模型的主要研究方法是演绎推理
A.保存FeCl2溶液常常加一些铁粉,其目的是抑制Fe2+水解
B.25℃,pH=0的溶液中Al3+、NH、NO、Fe2+可以大量共存
C.制备AlCl3、FeCl3均可采用将溶液直接蒸干的方法
D.硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液:2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O
改正下列病句,并说明理由。
①革新技术以后,不但加快了生产速度,提高了产品的质量。
②我虽然下决心要学好数学,成绩总是提高不了,老师也经常给我个别辅导。
③这部作品虽然写的是农民,却也深刻地表现了广大农民的愿望。
④如果我们前一时期己经克服了学习上的一些困难,那么今后的困难也同样能克服。
⑤在攀登科学高峰的道路上,他完成了一个一个的任务,克服了一个又一个的困难。
⑥如果分析什么文章,只有掌握了这种方法,才能迎刃而解。
⑦为了抢救国家财产和人民的生命,哪怕刀山火海,我们就要上。
⑧不管天气如此变化多端,天池仍是一片沉静,渺渺湖水,清澈如镜。
A.幼儿的思维具有具体形象的特点,而数学概念却比较抽象,这是一对十分突出的矛盾
B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识,所进行的数学教育也是启蒙性质的,但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多,幼儿在学习中较难理解和掌握
C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中,起着桥梁和中介的作用
D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前
E.学具还可以让幼儿实际动手操作,使幼儿能够反复地尝试、探索
A.收集关于评价对象的资料是一个重要的环节
B.所谓科学的方法,就是能帮助我们了解事物的真实面貌的客观方法,如观察、调查、访谈等
C.科学的方法并不一定是正规化、标准化的测验
D.科学方法的实施必须严格按照科学的程序进行,以保证结果的可靠性和代表性
A.可有可无
B.约定俗成
C.不言而喻
D.不着边际