怎样强调“幼儿学习的主动性()
A.要为幼儿创造机会
B.注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣
C.活动幼儿学习的积极性和主动性
D.鼓励、支持和引导幼儿去主动探究学习
E.注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响
D、鼓励、支持和引导幼儿去主动探究学习
解析:要为幼儿创造机会注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣活动幼儿学习的积极性和主动性鼓励支持和引导幼儿去主动探究学习
A.要为幼儿创造机会
B.注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣
C.活动幼儿学习的积极性和主动性
D.鼓励、支持和引导幼儿去主动探究学习
E.注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响
D、鼓励、支持和引导幼儿去主动探究学习
解析:要为幼儿创造机会注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣活动幼儿学习的积极性和主动性鼓励支持和引导幼儿去主动探究学习
A.培养幼儿的学习兴趣 爱问乐学
B.培养幼儿的注意力爱动脑筋勤于思考
C.培养幼儿遵守学习纪律具有学习的主动性、积极性和坚持性
D.培养幼儿学习时能与同伴互助合作与分享
A.联结学习理论
B.认知学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学理论
A.布鲁纳认知结构理论
B.奥苏贝尔认知同化理论
C.加涅信息加工理论
D.桑代克联结学习理论
A.以幼儿为本,尊重幼儿利益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性
B.师德为先,热爱学贤教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范
C.能力为重,把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平
D.终身学习,学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法
A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中
B.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案
C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思
D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习
A.良好的情绪状态是心理健康的重要标志
B.良好的情绪是幼儿学习与发展的重要条件
C.良好的感受和体验是幼儿形成安定、愉快情绪的基础
D.良好的情感是建立在人与人之间的沟通交往之上