A.各级人民政府的教育经费支出,按照事权和财权相统一的原则,在财政预算中单独列项
B.国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制
C.企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府在预算内列出民办学校的经费并予以保障
D.国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着国民经济的发展和财政收入的增长逐步提高。具体比例和实施步骤由国务院规定
A.企业增长机制从粗放型向集约型转换
B.企业动力机制从非利益型向利益型转换
C.企业约束机制从被动型向主动型转换
D.企业运转机制从生产型向生产经营型转换
E.企业筹资机制从财政拨款向社会集资转换
A.由于我国财政收入占国民生产总值的比例太低,而财政收入是财政性教育拨款的主要来源,因此解决问题的关键在于增加财政收入。由于中国财政预决算差异系数较大。对教育的投入考核应以财政预算为准,确保财政执行中教育的投入增幅高于财政性开支的增幅。
B.国家要建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家办的学校教育经费的稳定来源。
C.以教育公平为本完善我国公共财政教育投入体制,针对教育投入,借鉴发达国家公共财政的经验,首先重点倾向中等及高等教育尤其是职业教育。随着经济的发展。政府财力的不断增强,才逐渐增加对基础教育的投入。
D.严格依法筹措教育经费,按照政府许可的范围规范筹资行为,决不许违反政府法规乱收费;对违反法律的行为,要视情节轻重给予必要的惩处,甚至追究刑事责任。
E.按分级财政体制改革我国公共财政教育投入体制,用相关的法律法规详细规范教育经费投入比例问题。完善我国义务教育投入“以县为主”的治理体制,建立教育成本分级负担制度,实行中心对省、省对县的教育均衡化转移支付,并由中心对全国的义务教育承担兜底责任。
A.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费
B.地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列
C.国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠
D.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准
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