新生儿存在哪些情况建议转新生儿科()
A.呼吸>60次/分或<30次/分,呻吟、三凹征或抽搐
B.不能纠正的新生儿低血糖(血糖<2.6mmol/L)
C.皮肤苍白/紫绀
D.刺激时活动欠佳
E.孕周小于36周
A.呼吸>60次/分或<30次/分,呻吟、三凹征或抽搐
B.不能纠正的新生儿低血糖(血糖<2.6mmol/L)
C.皮肤苍白/紫绀
D.刺激时活动欠佳
E.孕周小于36周
A.潜在并发症:颅内压增高
B.营养失调:低于机体需要量
C.视力障碍与对光反应差有关
D.早产儿与母亲孕期患妊高征有关
E.低效性呼吸形态与新生儿窒息有关
A.借助医学模拟培训的真实场景,设置常见案例教学,让不同层次的医务人员反复演练
B.加强协调沟通
C.能快速有效地掌握危重孕产妇及危重新生儿的救治
D.是产科及新生儿科临床继续医学教育的关键
E.以上都是
A.试着做气管插管,因该操作最有效
B.等待新生儿科医师来插管(因其的插管技术相当熟练,但远离20英里之外)
C.尽管使用气囊面罩能成功地进行正压人工呼吸。虽缺乏使用经验,但急救室医将试图努力为新生儿放置一个喉罩气道
D.呼叫对气管插管有经验的麻醉科医师,而且他已在楼下大厅分娩室随时待命
A.掌握新生儿的生理、病理变化和急危重症的发病机理、临床表现,以及常用专科急救药物的药理作用、用法,能读懂专科生化、血气等检验结果
B.掌握科室各种仪器设备的操作规程、保养及消毒方法
C.掌握NICU急救护理技术:新生儿窒息复苏技术、气管插管配合、氧气疗法、气道护理、动静脉穿刺术等;掌握静脉营养液的配置方法
A.人员管理、重点环节管理、科室管理
B.科室管理、重点环节管理、医院感染预防与控制
C.重点环节管理、科室管理、医院感染预防与控制
D.人员管理、科室管理、医院感染预防与控制
A.出生后有活力的足月儿应立即与母亲进行皮肤接触
B.有高危因素,出生后呼吸和反应良好的足月儿可母婴同室
C.出生时进行过胸外按压、插管的新生儿,可以不用转儿科
D.常规护理包括保暖、皮肤接触和母乳喂养
A.您最近两年内是否因健康异常发生过住院、手术或连续服药超过30天,或被医生建议住院、手术
B.您最近一年内是否有体检异常(如血液、超声、X线、CT、MRI、内镜、病理检查),并被医生要求进一步治疗、检查或复查随访
C.您目前或曾经是否患有下列疾病:脑瘫、癫痫、孤独症(自闭症)、精神疾病、先天性疾病或畸形、遗传性疾病、HIV病毒携带或感染
D.您是否存在下列习惯?吸烟,且平均每日吸烟20支以上并超过5年